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Nachwuchsförderung im Kanton Luzern Luzerner Kantonal-Musikverband Gegründet 1892 Musikkommission.

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Präsentation zum Thema: "Nachwuchsförderung im Kanton Luzern Luzerner Kantonal-Musikverband Gegründet 1892 Musikkommission."—  Präsentation transkript:

1 Nachwuchsförderung im Kanton Luzern Luzerner Kantonal-Musikverband Gegründet 1892 Musikkommission

2 Historie 1998Idee 1999Projektphase 2000Pilotprojekt 25 Schüler Testjahr 86 Absolventen Testjahr 98 Absolventen Testjahr106 Absolventen

3 Historie Testjahr 86 Absolventen Amt2001 Luzern3 Entlebuch1 Hochdorf24 Sursee41 Willisau17 Total86

4 Historie Testjahr 98 Absolventen Amt2002 Luzern0 Entlebuch17 Hochdorf21 Sursee43 Willisau17 Total98

5 Historie Testjahr106 Absolventen Amt2003 Luzern4 Entlebuch33 Hochdorf7 Sursee22 Willisau30 Total106

6 Stufen Grundstufe Unterstufe Mittelstufe Oberstufe 1 Oberstufe 2

7 Lehrstoffprogramm Praktische Ausbildung Selbstwahlstück 10-Wochen Pflichtstück Musiktheorie Schriftlicher Fragebogen stufengerecht Gehörbildung Melodiediktat stufengerecht Rhythmik Rhythmusdiktat stufengerecht

8 Prozentuale Aufteilung

9 Musikschulen / Musiklehrer Musikschulen Kanton Luzern 66 Musiklehrer Kanton Luzern211+ (Bläser und Schlagzeuger)

10 Partizipation nach Ämtern Amt LuzernP304 EntlebuchI11733 HochdorfL24217 SurseeO WillisauT17 30 Total

11 Unterrichts-Lektionen Sept. Stoffprogramm Stufen wählen Theorie Gruppe einzeln

12 Test Kein Test- oder Stufenzwang Lehrermitsprache bei Benotung Jeder Test kann wiederholt werden

13 Experten Musiklehrer Kanton Luzern Ausweis SBV Theorie Praxis Durchschnitt

14 Hilfe/ Kontrolle Jeder Schüler erhält das Benotungsblatt des praktischen Bläsertests.

15 Bilanz Die Theorien-Noten der letzten 3 Jahre liegen ½ - 1 Punkt unter den Praxisnoten.

16 Notengebung 5.5 – 6.0sehr gut 4.6 – 5.4gut 4.0 – 4.5befriedigend unter 4.0Test nicht bestanden

17 Dirigentenausbildung Theoriekurs12 x 3h Unterstufe20 x 3h Mittelstufe22 x 3h Oberstufe24 x 3h

18 derzeitiger Stand Stufen2000/012001/022002/032003/04 Theorie Unterstufe4468 Mittelstufe-4-5 Oberstufe4---

19 weitere Möglichkeiten Slow Melody Wettbewerb Marbach LSEW Luzerner Solo- und Ensemble Wettbewerb Schweiz. Nachwuchsdrummer und Percussionisten-Wettbewerb Altishofen SSQW Schweiz. Solo- und Quartettwettbewerb Schweiz. Solistenwettbewerb Langenthal

20 Schlussfolgerung Umdenken in den Sektionen und Musikschulen Schüler und Lehrer werden gefordert Gehörschulung gewinnt an Bedeutung Musikalität wird gefördert Technik bleibt auf hohem Niveau Die gegenseitige Kooperation trägt zur vermehrten Akzeptant des bläserischen Musizierens bei.

21 Aufgabe der Präsidenten Es ist die Meinung von Vorstand und MUKO des LKBV, dass es sich die Sektions- präsidenten zur Pflicht machen sollten, aktiv am Geschehen in ihren Musikschulen teilzunehmen. Nachwuchsförderung = Engagement !!!


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