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Social Media Anti-Radicalisation Training for Credible Voices 25.07.2013.

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Präsentation zum Thema: "Social Media Anti-Radicalisation Training for Credible Voices 25.07.2013."—  Präsentation transkript:

1 Social Media Anti-Radicalisation Training for Credible Voices

2 Dr. Holger Nitsch KHK Jürgen Teubert Table Top Exercise & Train the Trainer

3 Die PREVENT Strategie Grundlage

4 Was ist PREVENT? PREVENT ist ein Schlüsselelement der britischen Antiterrorstrategie CONTEST

5 Zielsetzung Die Prevent Strategie strebt an: Auf alle Formen des Terrorismus und Extremismus einzugehen Menschen davon abzuhalten Terroristen oder Unterstützer von Terroristen zu werden

6 Einzelziele 1.Auf die ideologische Herausforderung des Terrorismus und Extremismus und auf die Bedrohung von den Personen, die diese fördern, zu reagieren 2. Personen vor der Gefahr zu schützen, in den Terrorismus hineingezogen zu werden und ihnen mit Rat und Unterstützung zur Seite zu stehen 3.Solche gesellschaftlichen Bereiche und Institutionen zu unterstützen, in denen es Gefahren der Radikalisierung gibt

7 Ergebnisse Radikalisierung ist meist ein Prozess kein Ereignis Während dieses Prozesses ist es möglich Personen, die gefährdet sind in terroristisch Aktivitäten verwickelt zu werden, zu identifizieren, zu intervenieren und diese davon abzuhalten

8 Polizei Private Initiativen Kommunen + Schulen Keine Aufgabe nur für die Polizei

9 Der Etagen Ansatz Etage 1 Alle Mitglieder der Gemeinschaft

10 Der Etagen Ansatz Etage 1 Alle mitglieder der Gesellschaft Etage 2 Der Gefährdete

11 Der Etagen Ansatz Etage 1 Alle Mitgleider der Gemeinschaft Etage 2 Der Gefährdete Etage 3 Ausrichtung zum Extremismus

12 Der Etagen Ansatz Etage 1 Alle Mitglieder der Gemeinschaft Etage 2 Der Gefährdete Etage 3 Ausrichtung zum Extremismus Etage 4 Aktiver Gesetzes- verstoß

13 Polizei, Partner und Kommunen Vorsorge / Prevent: Nicht nur eine polizeilich geführte Aktivität Erfordert effektive Partnerschaft Nachbarschaftspolitik Engagierte Kommunen Credible voice?

14 Credible Voice Eine glaubwürdige Stimme ist: Eine Person/Gruppe/Organisation, die in der Lage ist eine Gemeinschaft / Gesellschaft oder einen Teil davon authentisch und offen zu repräsentieren positive Nachrichten effektiv kommunizieren kann.

15 Credible Voice Vertrauen und Zutrauen in Vertreter der Gemeinschaft: Schwer zu gewinnen und leicht zu verlieren Verlangt diplomatisches und sensibles Vorgehen Ist entscheidend für den Erfolg

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17 Einführung Video Deso Dogg Video Manuel Bauer

18 Überblick Semi-strukturierte, nachvollziehbare und szenario-basierte Übung 4R Zyklus Design: React, Response, Repercussions, Review (Reaktion, Antwort, Auswirkung, Bewertung) Übung und Szenario ist in drei Phasen aufgeteilt

19 Exercise Structure 4R

20 Die Rolle des Trainers Der Trainer ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Übung. Der Trainer führt die Glaubhafte Stimme durch die Übung innerhalb eines gesetzen Rahmens und erlaubt auch Raum für Diskussion und Interaktion Der Trainer hört zu, engagiert sich, fragt, fordert heraus, ermutigt, unterstützt und bezieh jeden in die Diskussion mit ein

21 Ziel der Übung Das Ziel von SMART CV ist ein Training für die Unterstützung der Entwicklung von Glaubwürdigen Stimmen (Credible Voices) zur Verfügung zu stellen. Diese sollen durch ihr Handeln die Bürger in ihren Gemeinden auch mit Hilfe von sozialen Medien schützen, um die Möglichkeiten der Radikalisierung nach terroristischen Anschlägen zu minimieren.

22 Übungsziel Am Ende der Übung wird der Teilnehmer in der Lage sein; 1.Zu erklären wie extreme und efährliche Kommentare in sozialen Netzwerken einen negativen Effekt für die Geesellschaft nach einem terroristischen Anschlag haben können 2.Explain the role of an on-line Credible Voice to safeguard against opportunities for radicalisation following a terrorist event 3.Demonstrate how a Credible Voice can support Law Enforcement Agency efforts to counter extreme and harmful narratives online following a terrorist event 4.Explain how they can provide positive narratives and become a Credible Voice of their community to prevent the opportunities for radicalisation following a terrorist event

23 Session Objectives Explanation of terms Table top Exercise Final thoughts

24 Setting the scene…

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26 What is Social Media? Online technology which people can use to share opinions, different perspectives and insights. It can take the form of TEXT, IMAGES, AUDIO and VIDEO Examples include: Facebook - social networking Twitter – micro-blogging Flikr – video / photo sharing site News blogs

27 What is Radicalisation? A process by which an individual or group comes to adopt increasingly extreme political, social, or religious ideals and aspirations that reject or undermine the norm

28 Ursachen für Radikslisierung Ihre Ideen? Missinterpretation einer Religion / Ideologie Soziale Ausgrenzung Diskriminierung Fehlende soziale Identität Jugendlich, leicht beeinflussbar Ökonomische Benachteiligung, Armut Humiliation Distrust of those in power Being targeted by a radical group Seeing innocent people caught in the cross fire of war Globalisation – mass transit Internet, use of social media = ease of communication

29 The Aftermath of Radicalisation

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32 Exercise

33 City Profile Industrial town surrounded by large farming area Diverse population High poverty and unemployment Resentment towards the immigrant population Lack of support and grants for farmers Home of a large University – Domestic and International students Events: Up and coming International Cycle Race and march of troops returning from Afghanistan

34 Setting the Scene Tuesday Morning rush hour No concerns amongst commuters THINKING CAPS ON!!

35 Exercise 1 (a) NEW FEED 1. 09:21 BREAKING NEWS: LARGE EXPLOSION AT CITY CENTRE BUS STATION Reports are coming in that a large explosion has rocked the city centre

36 Social Media Feed 1(a) 1. 09:22 Explosion at bus station- city centre, more to AAB News – Breaking 2. 09:25 The city centre completely cordoned off, roads are blocked and it is chaos everywhere! Whats going on? Omar a 3. 09:25 Something terrible has happened at the bus station. People are covered in blood everywhere #completecarnage Tanya

37 Exercise 1(a) Questions

38 Exercise 1(b) New Feed 2. 09:45 TOP NEWS: BUS EXPLOSION We are now receiving reports that some of the casualties from the explosion are thought to be International students from the citys University.

39 Social Media Feed 1(b) 4. 09:47 My friend was on a coach trip from the University, his name is Efrayim Reznik, does anyone know how I find out if he is ok? Samuel 5. 09:47 HELPLINES: Police Control Room / City Hospital / St. George Hospital Useful information can be found at: Bus Station 6. 09:50 Im stuck in the bus station – they are trying to get people out and deal with the injured as quickly as they can. Does anyone know if it was a bomb? Zola Bus Station Explosion

40 7. 09:52 Theres smoke everywhere in the bus station, it must have been a bomb. Jessica 8. 09:59 Ive started a photo blog check my Flikr page Vinkukimar

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42 Exercise 1(b) Questions

43 TRAIN THE TRAINER

44 Social Media Feed :15 Does anyone know if the International students were a target? Sylvia the :17 Who cares if the people on that bus are from the University. I dont like Universities. They are breeding grounds for bombers. The Detroit bomber was educated at a University. David :23 I saw a foreign looking male running away from the bus station after the explosion happened. Did anyone else see him?

45 13. 10:23 I was there and I didnt see a muslim male running away, but it wouldnt surprise me. Al Qaeda terrorist attack again! John :25 Muslims are a threat to world peace, and what about those gypsies and kurds too? Roger :30 You must be incredibly ignorant to come out with those comments instead of expressing sympathy for those who have been caught up in this. How do we know what the motivation for this attack was? #world peace Rob :33 Rob Briton youre deluded - we all know this was another jihadist crazed bomber. We need to protect our country against this evil. RISE UP CITY! #riseupnow X Right

46 17. 10:35 You white right wing scum are all the same. Whatever you throw at us we will come back twice as hard. A

47 Exercise 2 Questions

48 Train the Trainer What are the laws, regulations and restrictions regarding social media in your country?

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50 Life in the city post incident…

51 Exercise 3 Q1) If a similar situation were to happen how would YOU help to bring your community back to normality? Q2) How could you use social media to help in this? Q3) What tools do you think you would need to assist moving forward?

52 SAVE: Sisters Against Violent Extremism To use the film Mother please either contact Or

53 Any ?

54 Group Discussions

55 How will you personalise SMART CV to suit your communities?

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57 next steps…

58 Thank You

59 With the financial support of the Prevention of and Fight against Crime Programme, European Commission - Directorate-General Home Affairs


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