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Guten Tag! Montag den 26.1. Hausaufgabe bis Dienstag den 27.1. LB 5.4 A-B Unit 5 Culture Worksheet.

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1 Guten Tag! Montag den Hausaufgabe bis Dienstag den LB 5.4 A-B Unit 5 Culture Worksheet

2 Past tense practice

3 Simple past tense 1. My parents had a big house. 2. On Sunday we were in Chicago. 3. He had fifty books and a bookshelf. 4. The queen had no time yesterday. 5. They didn’t have any fear. 6. It was stormy on Monday.

4 Compound past tense 1. My parents built a big house. 2.On Sunday they flew to Germany. 3.He caught a rooster in his room. 4.She always thought about German. 5.We tried it three times. 6.I fell asleep at 11:45 p.m.

5 Separable verb practice

6 2. Separable verbs 1.She falls asleep on the couch. 2.She fell asleep on her bed. 3.She would like to fall asleep. 4.She is not falling asleep.

7 2. Separable verbs 1. I can clean up my room. 2. Are you cleaning up your room? 3.They have not cleaned up their rooms. 4. I cleaned up my room.

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10 der Kölner Dom

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13 die Römer

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16 der Rhein

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19 Fasching

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25 Conjugating the Past: haben oder sein? ich habe gefangenich bin gefahren du hast gegessendu bist gelaufen er hat gebauter ist geflogen sie hat gedachtsie ist geschwommen wir haben gewohntwir sind gegangen ihr habt ausgeschlafenihr seid eingeschlafen sie haben gemachtsie sind gekommen Sie haben getragenSie sind weggegangen

26 Conjugating the Past: haben oder sein? TWO TESTS 1.Does it take a direct object? Then it will conjugate with haben. 2.If not, does it imply motion? Then it will conjugate with sein; otherwise, with haben. 3.But: sein itself, and also bleiben, with sein.

27 5.4A Im Westen Köln Fasching/Karnival die Römer das Ruhrgebiet der Rhein die Mosel

28 Wortschatz der Rhein das Gebiet das Latein der Römer die Straße die Mauer der Spiegel der Kampf der Zuschauer das Märchen der Dom das Beispiel die Natur die Kohle die Münze die Hauptstadt

29 3. Word order

30 1.On Sundays I go shopping. 2. I want to study at a quarter till ten. 3.When did the concert take place? 4.Today I am eating in the student cafeteria.

31 4. Accusative Case

32 1. The woman catches the ball. 2. The farmer killed the rooster. 3. The Zugspitze is a mountain. 4. The path goes through the forest.

33 4. Accusative Case When does it most matter? When dealing with MASCULINE nouns. (Feminine, neuter, and plural nouns don’t change from nom. to acc.)

34 4. Accusative Case 1. The woman catches the ball. 2. The farmer killed the rooster. 3. The Zugspitze is a mountain. 4. The path goes through the forest.


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