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HÖRSPIELE IM DEUTSCHUNTERRICHTDER RATTENFÄNGER VON HAMELN Ein Hörspiel nach der Ballade von Karl Joseph Simrock NATIONALKOLLEG GEORGE COŞBUC KLAUSENBURG.

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1 HÖRSPIELE IM DEUTSCHUNTERRICHTDER RATTENFÄNGER VON HAMELN Ein Hörspiel nach der Ballade von Karl Joseph Simrock NATIONALKOLLEG GEORGE COŞBUC KLAUSENBURG COLEGIUL NAŢIONAL GEORGE COŞBUC CLUJ-NAPOCA Andrea Szasz Claudia Istrate

2 Versionen: 1.Die Sage nach den Brüdern Grimm 2.Der Rattenfänger, Ballade von Johann Wolfgang v. Goethe 3.Der Rattenfänger von Hameln, aus Des Knaben Wunderhorn, deutsche Volkslieder gesammelt von Achim von Arnim und Clemens Brentano 4.Die wahre Geschichte vom Rattenfänger von Hameln von Bertolt Brecht 5.Der Rattenfänger von Karl Simrock

3 Didaktisierung - Ballade Hörspiel Arbeit mit dem Hörspiel Arbeitsblätter für den Unterricht

4 A. Hörprobe

5 B. Arbeit mit dem Hörspiel Zielgruppe: Klasse DaM Klasse DaF ( je nachdem ob intensiv, bilingual oder normal) Lernziele: HV, LV, Sprechen, Schreiben, handlungsorientierte Erschließung der Ballade

6 Einstimmung Bilder in die richtige Reihenfolge bringen

7 Erstes (selektives) Hören Geräusche, Personen/Lebewesen, Orte, Stimmung nach Raster ordnen GeräuschePersonen / Lebewesen OrteStimmung singen klingen quietschen Glocken schallen hold Flötenspiel Ratten Nachtigallen Liedersang

8 Zweites Hören Richtig/Falsch Űbung 1.Strophe a. Die Ratten haben sich sehr stark vermehrt und der König verspricht dem Rattenfänger seine jüngste Tochter als Lohn. b. In der Stadt Hameln haben sich die Ratten sehr vermehrt und der Stadtrat verspricht dem Befreier von der Plage die Tochter des Bürgermeisters. c. Der Bürgermeister von Bremen möchte seine Stadt von Ratten und Mäusen säubern und verspricht dem Rattenfänger seine Tochter als Lohn.

9 Drittes Hören Lücken ausfüllen, anschließend semantisieren Zu Hameln fechten Mäus und Ratzen Am ________ Tage mit den ___________ ; Der Hungertod ist vor der ­­­_______: Was tut der weise Rat dafür? Im ganzen Land ________ ers bekannt: Wer von den _________ die Stadt kann säubern, Des ________________ Töchterlein, Die soll zum Lohn ______ eigen sein!

10 Hausaufgabe Den Inhalt der Ballade mit eigenen Worten zusammenfassen

11 Weiterführende Aufgaben 1. Textsorte verändern, z.B. Zeitungsartikel schreiben

12 Weiterführende Aufgaben 2. Die Handlung aus einer anderen Perspektive erzählen (des Rattenfängers, eines Kindes)

13 Weiterführende Aufgaben 3. Brief schreiben: ein Kind schreibt seinen Eltern einen Brief aus Siebenbürgen und berichtet von dem Land, wo sie jetzt leben und wie sie empfangen wurden/welche Schwierigkeiten sie dort hatten

14 Heimat der Hamelner Kinder Hier kamen die Kinder aus der Grotte …

15 VIELEN DANK!


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