Neue Ausbildungsrichtung (AR) Gesundheit an der Lothar-von-Faber-Schule/Staatl. FOS Nürnberg Seit dem Schuljahr 2013/2014 besitzen wir an der LvFS neben.

Präsentation zum Thema: "Neue Ausbildungsrichtung (AR) Gesundheit an der Lothar-von-Faber-Schule/Staatl. FOS Nürnberg Seit dem Schuljahr 2013/2014 besitzen wir an der LvFS neben."—  Präsentation transkript:

1 Neue Ausbildungsrichtung (AR) Gesundheit an der Lothar-von-Faber-Schule/Staatl. FOS Nürnberg
Seit dem Schuljahr 2013/2014 besitzen wir an der LvFS neben den Ausbildungsrichtungen Gestaltung, Sozialwesen, Technik und Wirtschaft/Verwaltung auch die Ausbildungsrichtung Gesundheit. Im Folgenden möchte ich berichten, wie wir diese neue Ausbildungsrichtung organisiert haben und welche Erfahrungen wir gesammelt haben.

2 Welche Möglichkeiten eröffnet die neue AR Gesundheit?
Großes Angebot von anspruchsvollen Studienplätzen und Arbeitsplätzen im Gesundheitsbereich! - Steigender Bedarf aufgrund von Veränderungen der Lebens- und Arbeitswelt; - Steigender Bedarf durch veränderte Umweltbedingungen; - Steigender Bedarf wegen des demographischen Wandels. Die Gesundheitsbranche wächst ständig, bereits heute befinden sich über 10% aller Arbeitsplätze im Gesundheitsbereich zu finden. Aus das Studienangebot ist gewachsen. Man denke in diesem Zusammenhang an ein Studium mit der Ausrichtung: Pflegewissenschaft, Gesundheitsmanagement, Logopädie aber auch Medizin und Pharmazie. Die Bayerische Staatsregierung richtet gerade ein Ministerium Gesundheit und Pflege ein. Auch das kann als ein Signal für einen steigenden Bedarf.

3 Welche Ziele hat die AR Gesundheit?
- Sie soll tiefes Verständnis für medizinische Vorgänge vermitteln. - Sie soll Kenntnis über Versorgungsstrukturen aufzeigen. - Sie soll eine fundierten Überblick über unser Gesundheitssystem geben. Die AR Gesundheit soll eine passgenaue Vorbereitung auf das Studium und den Beruf ermöglichen; dies ist mit der AR Sozialwesen in diesem Umfang nicht möglich.

4 Fachliche Schwerpunkte der AR Gesundheit
Allgemeine Bildung Fachtheoretische Bildung (Profilfächer) Fachpraktische Bildung In der 11. Jahrgangsstufe besteht wir – wie bereits aus anderen AR bekannt – aus die drei Säulen. Wir gehen gleich näher darauf ein.

5 Zeitliche Einteilung von Unterricht und fachpraktischer Ausbildung an der LvFS
Einteilung in Unterrichts- und Praktikumsphasen (Ausbildungsabschnitte) Dauer jedes Ausbildungsabschnitts: 4-5 Wochen Ausbildungs- Unterricht Praktikum abschnitte Pa 11Pb Pb 11Pa Pa 11Pb Außer in den Info-Veranstaltungen der Schule haben wir keine Werbung für die neue AR betrieben, um die Anmeldezahlen nicht unnötig in die Höhe zu treiben. Innerhalb des Schulversuchs konnten wir 2 Klassen einrichten. Letztendlich haben wir 2 Klassen mit jeweils 32 S u. S in der AR Gesundheit gebildet. Der größte Teil der S und S hätte ansonsten Sozialwesen gewählt. Sie kamen in der Regel aus dem Großraum Nürnberg. Pb 11Pa

6 Stundentafel/Unterricht in der AR Gesundheit

7 Stundentafel AR Gesundheit
11. Klasse: 34/35 Jahreswochenstunden Allgemeiner Bereich 8 Deutsch 2 Englisch 2 Mathematik 2 Geschichte 2 Profilbereich 7 G-Wissenschaften 3 Chemie Kommunikation und Interaktion Fachpraktische Ausbildung /20 Die Gesundheitswissenschaften umfassen: Bereiche der Medizin, Ernährungslehre Aspekte der Pflege, Gesundheitsökonomie Gesundheitspflege Um hier einige zu benennen Kommunikation und Interaktion: Arbeitsfelder: Kommunikationsprozesse Krisensituationen; Beziehungen und Kulturelle Vielfalt

8 Pflege/Prävention im 1. Halbjahr
Organisation der fachpraktischen Ausbildung fpA in der Jahrgangsstufe 11 Organisation: Pflege/Prävention im 1. Halbjahr Wo? z.B. in Pflegeheimen, Behin-derteneinrichtungen, Krankenkassen Therapie/Diagnostik im 2. Halbjahr Wo? z.B. in Krankenhäusern, Reha-zentren, Laboreinrichtungen, Beratungsstellen

9 Inhalte der fachpraktischen Ausbildung fpA in der Jahrgangsstufe 11
- Kernaufgaben und Strukturen der jeweiligen Institutionen - Krankheitsbilder/Aufnahmekriterien von Patienten/Klienten - Ausstattung/Infrastruktur - Tagesablauf der Patienten/Klienten - Aufgaben der Praktikanten Inhalte : - Kernaufgaben und Strukturen der jeweiligen Institutionen kennenlernen - Krankheitsbilder/Aufnahmekriterien von Patienten/Klienten analysieren - Ausstattung/Infrastruktur kennen und bewerten - Über Tagesablauf der Patienten/Klienten Erkennt- nisse gewinnen - Aufgaben der Praktikanten kennen und umsetzen

10 Stundentafel AR Gesundheit
12. Klasse: 33 Jahreswochenstunden Allgemeiner Bereich Deutsch 4 Englisch 4 Mathematik 4 Sozialkunde 3 Religion/Ethik 2 Sport 2 Profilbereich G-Wissenschaften Biologie Chemie Kommunikation/ Interaktion 2 Rechts-/Wirtschaftslehre Lernbereiche Rechts- und Wirtschaftslehre: Marketingprozesse planen und steuern Personal auswählen, entwickeln und führen Arbeitsverhältnisse rechtlich gestalten

11 Stundentafel AR Gesundheit
13. Klasse: 33 Jahreswochenstunden Allgemeiner Bereich Deutsch 5 Englisch 6 Mathematik 5 Sozialkunde/Geschichte 2 Religion/Ethik 1 Profilbereich G-Wissenschaften Biologie Chemie Kommunikation/Interaktion 2 Seminarfach/WiInfo

12 Willkommen an der LvFS in der AR Gesundheit