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Der Praxistag in Rheinland-Pfalz
Pädagogisches Landesinstitut Infoveranstaltung 1
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Veranstaltungsüberblick
Konzeption Praxistag (Hr. Voigtländer) Projektmaßnahmen ( Fr. Holdermann) Sachmittel (Fr. Holdermann) Praxistag-Portal (Hr. Helm) Kaffeepause (ca. 15 Minuten) Fragerunde Kursbuch Schluss voraussichtlich 16:30 Uhr
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Übersicht Hintergrund und Zielsetzung Organisation des Praxistages
Unterstützung
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Hintergrund Rahmenvereinbarung
Oktober 2009 zwischen Wirtschaft, Bundesagentur für Arbeit und Rheinland-Pfalz Stärkung und Verankerung der Berufs- und Studienorientierung in RLP Gemeinsame Verantwortung für das Gelingen der Übergangsprozesse Anschlussorientierung Bildungsgang Berufsreife verbindliche Einführung des Praxistages Rahmenvereinbarung
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Zielsetzung des Praxistages
Verbesserung des Entscheidungsverhalten Vertiefung berufs- und betriebskundlicher Kenntnisse und Erfahrungen Vertiefte Eignungsfeststellung Intensive Berufsorientierung Weniger Ausbildungsabbrüche Ausbildungsplätze => (Erfahrungs- und Kompetenzzuwachs) Zielsetzung des Praxistages
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Übersicht Hintergrund und Zielsetzung Organisation des Praxistages
Unterstützung
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Organisation des Praxistages
7/2 8/1 8/2 9/1 9/2 Schulische Berufsorientierung VBO -V- Praxistag VBO -N- Schulische Berufsorientierung VBO -V- Praxistag VBO -N-
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Organisation des Praxistages
Blockpraktikum I 1 bis 2 Wochen Tagespraktikum Wochentag Blockpraktikum II optional Orientierung im Betrieb Erkennen der Arbeitsabläufe Erkennen des wöchentlichen Arbeitsrhythmus Einstieg in den Arbeitsalltag Übernahme von Arbeitsabläufe Erkennen des saisonalen Arbeitsrhythmus Kompakte Anwendung und Darstellung erworbener Kompetenzen
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Organisation des Praxistages
Schülerinnen und Schüler suchen die Stellen selbst Hilfestellung/Beratung durch die Schule Betrieb sollte erreichbaren Ausbildungsberuf abbilden Betrieb sollte in diesem Beruf ausbilden Wechsel nur in Ausnahmen Fahrtkosten übernimmt der Schulträger Stellensuche fürs Praktikum
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Organisation des Praxistages
Besuche der Lehrkräfte Verzahnung mit dem Unterricht durch den Kontakt im Betrieb Ansprechpartner in Krisensituationen Informationsaustausch über Leistungen der Schülerinnen und Schüler Begleitung der Praxisphase durch die Schule
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Organisation des Praxistages
Berufswahlportfolio Praktikumsmappe Infoplakate/-flyer über die Betriebe PowerPoint-Präsentationen über das Praktikum Organsiation von Praktikumsmessen für zukünftige PT-Klassen Bewertung erfolgt durch den Klassen- oder Fachlehrer Dokumentation der Praxis
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Erfahrungsaustausch Praxistag
Unterstützung Erfahrungsaustausch Praxistag Regionale Arbeitskreise Koblenz: Daun: Rheinhessen/Nahe:
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Unterstützung Ansprechpartner: Melanie.holdermann@pl.rlp.de Kursbuch
Tel: Kursbuch
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Fragen ?
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Flankierende Maßnahmen
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Hintergrund und Zielsetzung
Leistung Belastung Tagesablauf Arbeit im Team Ernst genommen werden Erwartungen an die eigene Leistung Produkt- oder Zielorientierung Passung Berufswunsch und individuelle Stärken Echtsituation Fachliche Kompetenzen Pünktlichkeit Zuverlässigkeit Durchhalten Leistungsbereitschaft Kommunikation Umgangsformen Frustrationstoleranz Konfliktfähigkeit Selbständigkeit Erfahrungen Kompetenzen
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