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Guten Morgen, Deutsch 2 ! Heute ist der 22. April. Jetzt: Übersetzen wir! (Du brauchst “Scratchpapier!”) Später: MadLibs! das Ziel: Adjektivendungen Adjektiv.

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Präsentation zum Thema: "Guten Morgen, Deutsch 2 ! Heute ist der 22. April. Jetzt: Übersetzen wir! (Du brauchst “Scratchpapier!”) Später: MadLibs! das Ziel: Adjektivendungen Adjektiv."—  Präsentation transkript:

1 Guten Morgen, Deutsch 2 ! Heute ist der 22. April. Jetzt: Übersetzen wir! (Du brauchst “Scratchpapier!”) Später: MadLibs! das Ziel: Adjektivendungen Adjektiv Quiz 5 – Freitag! süß – wertvoll (Du musst das deutsche Wort schreiben)

2 Mit einem Partner übersetzt: 1.Your ugly brother bought my beautiful sister a new dog. 2.My big family goes with our interesting neighbors to the yellow department store. 3.The old womans young husband (Mann) brings her funny sister new books.

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4 1. Der gefährlich_____ Moritz (m) kann von den schnell_____ Zombies (pl) laufen. Nominativ:Dativ: Akkusativ:Genitiv: 2. Das nett______ Mädchen (n) gibt der alt_____ Oma (f) lecker_______ Kekse (pl). Nominativ:Dativ: Akkusativ:Genitiv e en MoritzZombies e ene Mädchen Kekse Oma

5 3. Hat der lusitg______ Dirk (m) ein interessant______ Buch (n) gelesen? 4. Die schön______ Schwester (f) des hässlich______ Mannes(m) kauft der langweilig______ Lehrerin (f) neu______ Bücher (pl). e es e en e

6 MadLibs schreiben! Du brauchst deine gelbe Tabelle und und deine Adjektivliste. Frag dein Partner für Adjektiven und schreib die Adjektiven auf dem Papier. Danach – Trade papers and add adjective endings to your MadLib! Die Anworten sind davorne.

7 Guten Morgen, Deutsch 2 ! Heute ist der 23. April. Jetzt: Check your madlib endings with the answer key (I will collect the key back!) Du brauchst “Scratchpapier!” Später: What’s another way to think about adjective endings? Adjektiv Quiz 5 – Freitag! süß – wertvoll (Du musst das deutsche Wort schreiben)

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11 The evil cat gave the stupid dog disgusting (ekelhaft) food.

12 Adjektivendungen Wiederholen!

13 Still having trouble with Adjektivendungen? Think of these four questions: 1.Does the adjective have an article in front of it? 2.Is the article in the standard, unchanged form? 3.Is the noun singular? 4.Does the article show gender?

14 Does the adjective have an article in front of it? If NO – Add the ending that would occur on a der-word for that noun. Deutsches Essen schmeckt gut. Ich trinke kalten Kaffee gern. If YES – Move to the next question.

15 Is the article in the standard, unchanged form? The article is the same form as it would be in nominative case. (Ein Buch is interessant. Ich lese ein Buch) If NO – Add – en Ich kenne einen netten Mann. Ich spreche mit der alten Frau. If YES – Move to the next question.

16 Is the noun singular? If NO – Add – en if the noun is plural. Ich sehe die jungen Kinder. Keine schönen Blumen waren da. If YES – Move to the next question.

17 Does the article show gender? Pretty much all articles show gender except for “ein” and the equivalent. (den Mann, dem Mann, einem Buch, die Frau, der Frau usw.) If NO – Add – er for masuline nouns, -es for neuter nouns Das ist ein gutes Buch. Sein alter Hund war zu Hause. If YES – Add - e Hier ist eine kleine Lampe. Wo ist der rote Mantel?

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