Ein Projekt zur Studienreform für mehr Praxisnähe, Interdisziplinarität & Berufsorientierung im Studium See One, Do One, Teach One Michael Hasse / Stand:

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1 Ein Projekt zur Studienreform für mehr Praxisnähe, Interdisziplinarität & Berufsorientierung im Studium See One, Do One, Teach One Michael Hasse / Stand: Januar 2009

2 Gliederung (1)Situation (2)Projekt (3)Phasen (4)Vorteile (5)Bausteine See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn

3 See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (1)Forschung – Patienten – Lehre „… Leistungskraft beruht auf der Einheit und dem Zusammenspiel von Forschung, Lehre und Krankenversorgung als Grundlage exzellenter Hochschulmedizin.“ (Präambel, Leitbild des UKB) (2)IMPP-Daten zu Gesamtnoten Platz 5 nach Durchschnitt über Note über alle 36 Hochschulstandorte (2003 bis 2006) Situation BausteinePhasenVorteileProjektSituation

4 BausteinePhasenVorteile See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (3)CHE Hochschulranking: Uni Bonn (1)Spitzengruppe wissenschaftliche Veröffentlichungen (F) (2)oberes Mittelfeld Forschungsreputation (F) Bettenausstattung (P) (3)Schlussgruppe Betreuung Studierende (L) Studiensituation insgesamt (L) ProjektSituation

5 See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (1)Praxisbezug im Studium erhöhen (2)Berufsrelevanz steigern (3)Interdisziplinarität fördern Projekt BausteinePhasenVorteileProjektSituation

6 See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (1)Schwerpunkt Humanmedizin, klinischer Studienabschnitt (2)Zeitschiene Projektabschluss: September 2009 (3)Beteiligte Studierende, Lehrkörper, Direktoren, Gremien Projekt BausteinePhasenVorteileProjektSituation

7 See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Ansprechpartner Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Studiendekanat der Medizinischen Fakultät Sigmund-Freud-Straße 25, Haus 23, 2. OG Leitung Prof. Dr. Thomas Schläpfer Projektreferent Michael Hasse, M.A. Projekt BausteinePhasenVorteileProjektSituation

8 (1)Von der Ist-Situation zur Wunschliste (1)Erfassung der Ist-Situation (2)Identifikation von Veränderungswünschen (3)Blick über den Tellerrand See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Phasen BausteinePhasenVorteileProjektSituation

9 (2)Von der Wunschliste zum ersten Entwurf (1)Überführung & Systematisierung der Analysedaten (2)Einberufung & Koordinierung der Expertengremien (3)Entwurf einer Reformkonzeption & erste Feedbackschleife See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Phasen BausteinePhasenVorteileProjektSituation

10 (3)Von der Theorie in die Studienpraxis (1) neugefasste Studienordnung mit Übergangsbestimmungen (2)Werbung: Broschüre, Informationsveranstaltungen etc. (3)Begleitung der Einführungs- und Anfangsphase See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Phasen BausteinePhasenVorteileProjektSituation

11 (1)für Studierende (1) Kontakt zur Patientenversorgung ab dem ersten klinischen Semester (2) Der zweite Studienabschnitt ist zur Gänze & von Beginn an planbar (3) Praxis & Theorie greifen stärker ineinander & erleichtern das Lernen See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Vorteile BausteinePhasenVorteileProjektSituation

12 (2)für Lehrende (1) stärkere Verzahnung von Studieninhalten & Abbau von inhaltlichen Redundanzen (2) Lehre konzentriert sich auf die Vermittlung theoretisch-systematischen Wissens (3) Praxisausbildung flankiert Lehre See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Vorteile BausteinePhasenVorteileProjektSituation

13 (3)für die Medizinische Fakultät (1)höhere Attraktivität des Studiums für in- und ausländische Studierende (2)klare Studienorganisation und -gestaltung erleichtert Studienortwechsel (3)Profilierung im Wettbewerb um akademischen Nachwuchs See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Vorteile BausteinePhasenVorteileProjektSituation

14 Arbeitsschritte & Schlagworte: Recherche, Modelle, Konzepte (1)Umstrukturierung der Studienplanung (2)Reorganisation Blockpraktika, QB & FüL (3)Bedside-Teaching & See One, Do One, Teach One (4)Organisatorisches: Scheinerwerb (5)Kollationierung der Studienordnungen See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Bausteine PhasenVorteileProjektSituation

15 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! See One, Do One, Teach One Ein Projekt des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät am Universitätsklinikum Bonn der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn