Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

1 Schule oder Wirtschaft? Berufsverläufe von Wipäd-AbsolventInnen der WU Wien Ergebnisse einer Untersuchung des Institutes für Wirtschaftspädagogik an.

Ähnliche Präsentationen


Präsentation zum Thema: "1 Schule oder Wirtschaft? Berufsverläufe von Wipäd-AbsolventInnen der WU Wien Ergebnisse einer Untersuchung des Institutes für Wirtschaftspädagogik an."—  Präsentation transkript:

1 1 Schule oder Wirtschaft? Berufsverläufe von Wipäd-AbsolventInnen der WU Wien Ergebnisse einer Untersuchung des Institutes für Wirtschaftspädagogik an der WU Wien Dr. Erich Hauer Julia Kaiser erich.hauer@wu-wien.ac.at

2 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer2 Forschungsdesign zJahrgänge 1998 – 2002 zStandard. Fragebogen – telefonische Erhebung z45,50 % Rücklaufquote (n=202)

3 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer3 Aufbau des Fragebogens - Forschungsfragen Berufliche Tätigkeit Art Ausmaß Zufriedenheit Motive für Wipäd Demographische Daten Option Lehramt – Bedeutung Motive Lehrer Nicht-Lehrer Wipäd Inhalte in Wirtschaft Wirtschaftspraxis, Praktiker vs. Pädagogen Image des Lehrberufs

4 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer4 Tätigkeit von Wipäd-Absolventen Mehr als die Hälfte der Wipäd-Absolventen gehen in die Wirtschaft p=0,888  50 % Wirtschaft – 50 % Lehramt

5 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer5 Tätigkeiten in der Wirtschaft

6 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer6 Unterrichtstätigkeit nach Schultyp Signifikant höherer Anteil unterrichtet an Hak (p=0,000)

7 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer7 Eintritt in den Schuldienst

8 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer8 Ausmaß der Unterrichtstätigkeit

9 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer9 Demographische Unterschiede: Herkunft 51 % 20,3 % 12,4 % 5,9 %

10 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer10 Demographische Unterschiede: Geschlecht 69 %71,6 % 28,4 % 31 % p=0,69  Häufigkeitsverteilung ist bei Lehrer und Nicht- Lehrern gleich

11 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer11 Demographische Unterschiede: Hochschulreife 59 % 14,7 % 26 % 62,7 % 9,0 % 18,6 % p=0,023 p=0,024

12 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer12 Demographische Unterschiede: Familienstand 25 % 42 % 10 % 15,7 % 61 % 39 % p=0,002  Anteil von Verheirateten ist bei Lehrern signifikant höher! p=0,002

13 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer13 Demographische Unterschiede: Anzahl der Kinder 37 %63 % 35 % 23,5 % 18 % 12,7 %10 % p=0,000  Lehrer haben signifikant häufiger Kinder

14 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer14 Anzahl der abgeschlossenen Studien 54 % 84,3 % p=0,000  Anteil jener, mit abgeschlossenem Zweitstudium ist bei Lehrern signifikant höher

15 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer15 Zusatzmagister?? zStudierende, die nach der Beendigung eines anderen Wiwi-Studiums mit Wipäd beginnen z16,8 % der AbsolventInnenen z88,2 % wurden tatsächlich LehrerIn

16 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer16 Zufriedenheit mit Job Kein signifikanter Unterschied hinsichtlich Zufriedenheit!! (p=0,516)

17 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer17 Motive für Wipäd? - Die Top-5 1.„LehrerIn werden“ (28,7%) 2.„zweites Standbein“ (28,7%) 3.„Verbindung von Wirtschaft und Pädagogik“ (18,8%) 4.„weil bereits unterrichtet wurde“ (7,9%) 5.„Vereinbarkeit von Beruf und Familie“ (5%)

18 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer18 Option „Lehre“ - Wichtigkeit Mittelwert Lehrer1,32 Nicht-Lehrer1,91  Die Option, den Lehrberuf auszuüben, war für LehrerInnen signifikant wichtiger! (p=0,000)

19 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer19 Option „Lehre“ – Veränderung im Zeitablauf vor dem Studium während des Studiums gleich nach dem Studium 2 Jahre nach dem Studium kein signifikanter Unterschied (p=0,152) signifikante Unterschiede (p=0,000)!

20 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer20 Wirtschaft oder Schule? – Fluktuation im Zeitverlauf 7,6% 14,7% 100%92,4% Studienende 2 Jahre nach dem Studium 4 – 8 Jahre nach dem Studium 19%

21 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer21 Die 5 häufigsten Motive für bzw. gegen die Wahl des Lehrberufs procontra „arbeitet gerne mit Jugendlichen“ (50%) „der Job macht Spaß“ (26,5%) „familiäre Gründe“ (24%)„finanzielle Gründe“ (22,5%) „Spaß am Erklären“ (15%)„Praxiserfahrung sammeln“ (12,7%) „Wissensvermittlung/Unterrichten“ (10%) „Karrieremöglichkeiten“(8,8%) Flexibilität (9%)„Struktur der österreichischen Bildungspolitik“ (8,8%)

22 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer22 Sind Wipäd-Inhalte in der Wirtschaft nützlich? Präsentationstechnik inkl. Rhetorik und Auftreten (51,5%) RW/BH/Steuerlehre- Inhalte (35,1%) BW-Inhalte (16,8%) Didaktik (16,3%) Konzepte erstellen (12,9%) Ist Doppelqualifikation wichtig??  99,5 % JA p=0,004

23 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer23 Tätigkeit in Wirtschaft – Unterschiede hinsichtlich Eignung p=0,000 sehr geeignet ungeeignet

24 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer24 Wirtschaftspraxis zwischen Studium und Lehrtätigkeit 2/3 dieser haben auch seit Beginn ihrer Lehrtätigkeit keine Wirtschaftspraxis gesammelt! Wirtschaftspraxis in Jahren: d.h. 38,4% aller Lehrer verfügen über KEINE Berufspraxis nach Studienabschluss!!

25 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer25 Praxisregelung guter Unterricht durch „Praktiker“ möglich? Praxis- regelung sinnvoll? höhere Qualität durch Praxis? strenge Handhabung der Praxisregelung? p=0,018p=0,006p=0,032

26 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer26 Arbeitslosigkeit seit Studienabschluss 85,1% 14,9% 70% max. 3 Monate kein signifikanter Unterschied zwischen Lehrern und Nicht-Lehrern

27 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer27 Image: Das Ansehen des Lehrberufs im Vergleich Sehr viel Ansehen Sehr wenig Ansehen

28 Institut für WirtschaftspädagogikDr. Erich Hauer28 Blick in die Zukunft ….


Herunterladen ppt "1 Schule oder Wirtschaft? Berufsverläufe von Wipäd-AbsolventInnen der WU Wien Ergebnisse einer Untersuchung des Institutes für Wirtschaftspädagogik an."

Ähnliche Präsentationen


Google-Anzeigen