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DDB Jänner 2015 1 Direktor/innen-Dienstbesprechung 27. bis 29. Jänner 2015 LSI-Runden LSR f. OÖ.

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1 DDB Jänner Direktor/innen-Dienstbesprechung 27. bis 29. Jänner 2015 LSI-Runden LSR f. OÖ

2 DDB Jänner Tagesordnung SQA Reifeprüfung Erhebungen Jugendcoaching Extremismus – Radikalisierung Berufsorientierung Stiftung Talente Forschungsförderung Image, PR RECC Deutsch Individuelle Lernbegleitung (ILB) Beurteilung UPs / Lehrkräfte dies & das Termine

3 SQA Blick in die Zukunft EBT: = SQA E ntwicklungsplan- & B ilanz- & Zielvereinbarungs- T ool 3 Ebenen  Schule, Land, Bund zum Hochladen von EP und BZG und Anlagen Recht zur Einsicht – nur in die Ebene darüber möglich Testzugang: Benutzername: ahs_schule_skz Passwort: testme14

4 DDB Jänner Reifeprüfung Abmeldungen vom Religionsunterricht Hinweis auf Externistenprüfungen, ev. auf Abmeldeblatt? Legasthenie

5 DDB Jänner Erhebungen Erhebung der Mailadresse (Dir., Admin., Sekr.) und der Tel.-Durchwahlen Grund: Aktualisierung der Daten in Abt. B2 Erhebung Reisekosten ARGE-Leiter/innen Grund: Dotierung für die Schulen Einrichtung WebUntis-Zugang: Grund: Einblick in aktuelle Stundenpläne Schulen ohne WebUntis bitte die Stundenpläne der BSP-Lehrer/innen an FI Polczer melden

6 DDB Jänner Jugendcoaching AHS/BMHS unterstützt Jugendliche, die gefährdet sind, die Schule abzubrechen präventive Maßnahme zur Erhöhung der Behaltequote strebt eine Vernetzung von Familie, Schule und Wirtschaft an ab dem 9. Schulbesuchsjahr bis zum 24. Lebensjahr möglich freiwillig und kostenlos verläuft in 3 Stufen: Erstgespräch – Beratung – Begleitung

7 DDB Jänner Jugendcoaching AHS/BMHS

8 DDB Jänner Jugendcoaching AHS/BMHS Stufe 1: Erstgespräch Stufe 2: Beratung Stufe 3: Begleitung

9 DDB Jänner Jugendcoaching AHS/BMHS

10 DDB Jänner Jugendcoaching AHS/BMHS

11 DDB Jänner Extremismus - Radikalisierung (Anlage 8)

12 DDB Jänner Extremismus - Radikalisierung

13 DDB Jänner Extremismus - Radikalisierung Radikalisierungswahrnehmung in Schule Grundsätzlich: Es gibt keine einzelne wahrnehmbare Veränderung im Leben von SchülerInnen, die EINDEUTIG auf eine Radikalisierungsprozess hinweist. Eher ist es ein BÜNDEL von mehreren Faktoren, die einen entsprechenden Verdacht begründen.

14 DDB Jänner Berufsorientierung Schulplakate der JKU – Vertreter der JKU besuchen die Schule (melden sich vorher) Info-Folder der JKU mit Anmeldeterminen für die Maturant/innen kommt demnächst an die Schulen

15 DDB Jänner Neu! - Willkommen im Club! Club der jungen Schriftsteller/innen Zielgruppe: 6. – 8. Schulstufe 10 Nachmittage zu je 4 Stunden / Beginn ab Jänner Werkstatt Physik: der Fermi-Club Zielgruppe: 9. und 10. Schulstufe 5 Tage (4 ganze Tage, ein Nachmittag)

16 DDB Jänner Neu! - Willkommen im Club! Team der jungen Mathematiker/innen - Expeditionen in das Reich der Mathematik Zielgruppe: 5. und 6. Schulstufe 5 ganze Tage MINT - Club Zielgruppe: 5. und 6. Schulstufe Montags, 16:00 – 18:00 Uhr

17 DDB Jänner Forschungsförderung innovative Unterrichtsprojekte mit naturwissenschaftlich- technischem Schwerpunkt und einem Bezug zur Forschung Kooperationszuschuss von € 1 000,-- Informationen s. Tischvorlage (Anlage 9)

18 DDB Jänner Image, PR,... Interesse: Zugänglichkeit / Kundenorientierung der homepages unserer AHSen Vorgabe: Innerhalb von drei Minuten EINE Mailadresse der Schule, EINE Mailadresse einer/s Verantwortlichen, EINE Mailadresse eines/r Lehrers/in

19 DDB Jänner Image, PR,... Ergebnis: Schulteam + alle Lehrkräfte: 16 Schulteam + mehr als die Hälfte d. Lehrkräfte: 2 Schulteam (Dir./Admin./Sek.): 16 Schulteam (Dir./Admin.): 1 nur EINE allgemeine Adresse (Sek. oder Schuladresse): 11 gar keine gefunden: 2 Ziel: Öffnung und Zugänglichkeit stärken!

20 DDB Jänner RECC Deutsch Möglichkeit zur Kooperation regionaler Fachschaften Möglichkeit zur Einreichung von Projekten und deren Finanzierung Auftaktveranstaltung am , 9:30 -16:00 Uhr, Central Linz, Landstr. 36 AnsprechpartnerInnen an der PH OÖ: (AHS) (Anlage 10)

21 DDB Jänner Individuelle Lernbegleitung Organisation Ausbildung (Koll. Kösslsdorfer): alle angemeldeten Lehrer/innen sollten per eine Bestätigung ihrer Anmeldung erhalten haben bis Ende des Semesters werden alle angemeldeten Lehrer/innen über die möglichen Seminartermine informiert die Lehrer/innen melden ihren Wunschtermin per an Koll. Kösslsdorfer alles Weitere läuft per über Koll. Kösslsdorfer

22 DDB Jänner Beurteilung der UPs / Lehrkräfte Der / die UP hat den zu erwartenden Arbeitserfolg durch besondere Leistungen erheblich überschritten aufgewiesen oder trotz nachweislicher Ermahnung nicht aufgewiesen NICHT: "Wir wollten ihr / ihm nichts in den Weg legen" Bitte auch bei kurzzeitigen Vertretungen (z.B. 2 Monate) einen Bericht über den Verwendungserfolg wie bei IIL- Lehrer/innen schicken.

23 DDB Jänner dies & das Bitte: Religionsstatistik (nur SOKRATES-Statistik) an den LSR schicken – nicht an FI Huemer neue Formblätter (s. homepage LSR): gewählte Form der Reifeprüfung Sprachenangebot – keine Schülerzahlen, nur PG oder WPG nur Meldungen (lt. Terminkalender) per ISO werden protokolliert, Meldungen per nicht

24 DDB Jänner dies & das Schulrecht: Abmeldung schulpfl. Kinder – müssen unbedingt in irgendeiner Schule gemeldet sein ARGE-Tage: Teilnahme der Kolleg/innen z.T. spärlich → Teilnahme ist verpflichtend! Statistiken: → s. Tischvorlage Schüler- und Klassenzahlen, RP-Ergebnisse 13/14, Schulerfolg 13/14, Ergebnisse Wh-Prüfungen

25 LEA Generation XII Erstinformation: Was bringt die Leadership Academy, z.B. Interviews unter Anmeldeverfahren und wichtige Fristen:

26 LEA Generation XII LEA Foren im Überblick: Forum I: 11. – Forum II: Forum III: 17. – Forum IV: 9. –

27 DDB Jänner Termine NAWI → s. Tischvorlage Fremdsprachenwettbewerb - Lebende Fremdsprachen Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch Sonderbewerb "SWITCH": 19. März 2015, WIFI Linz Bundesfinale Sprachmania in Wien Lateinolympiade in OÖ: 19.3., Redoutensäle Linz

28 DDB Jänner Termine Europaquiz: Heuer besondere Betonung, da auch das Bundesfinale in Linz stattfindet bis 7.2. Meldung der teilnehmenden Schule 9.3. Landesfinale in Linz April Bundesfinale in Linz


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