Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

Die Präsentation wird geladen. Bitte warten

 Generationen- Thema Kapitel 7  Wiederholung: Kleidung, Farben, Adjektivendungen  Das Passiv.

Ähnliche Präsentationen


Präsentation zum Thema: " Generationen- Thema Kapitel 7  Wiederholung: Kleidung, Farben, Adjektivendungen  Das Passiv."—  Präsentation transkript:

1  Generationen- Thema Kapitel 7  Wiederholung: Kleidung, Farben, Adjektivendungen  Das Passiv

2 GERMAN Day practice: German Hour Meet with your group leaders. Contact your group leader to attend practice if you want to travel to Wake Forest with us, you must attend the practice. Next practice: 2/25 ROOM 112

3  3A: Elisabeth, Abby ( by end of Feb)  4B Annie, Saralyn  Remember to me your presentation the night before if you would like me to look it over.

4 Es glänzen viele in der Welt, Sie wissen von allem zu sagen, Und wo was reizet und wo was gefällt, Man kann es bei ihnen erfragen; Man dächte, hört man sie reden laut, Sie hätten wirklich erobert die Braut. Doch gehn sie aus der Welt ganz still, Ihr Leben war verloren; Wer etwas Treffliches leisten will, Hätt gern was Großes geboren, Der sammle still und unerschlafft Im kleinsten Punkte die höchste Kraft. Der Stamm erhebt sich in die Luft Mit üppig prangenden Zweigen, Die Blätter glänzen und hauchen Duft, Doch können sie Früchte nicht zeugen; Der Kern allein im schmalen Raum Verbirgt den Stolz des Waldes, den Baum. Translation: Many sparkle in this world: All that is puzzling, all tissues of mystery They will unravel you lucidly. Hear their oracular dicta but thrown out, You’d fancy these Wise Men of Gotham must find the Philosophers’ Stone out ! Yet they quit Earth without signal and voicelessly ; all their existence was lost. Who would enlighten Humanity : Lone, unbeheld, he is slow, but incessant. Exertion, extracts for the Future the pith of the Past and the Present. Look at the tree trunk spreading like a pavilion ! In its leaves, though all odor and brilliancy, seek we the sweet fruit that nourishes. No ! a dark prison encloses the kernel whence shoots with round bole and broad hold the pride of the forest, the tree !

5  Kleidung und Farben – Adjektivendungen  Was tragen Sie?  Welche Kleidungsstücke haben Sie heute an?

6 das Hemd das T-Shirt die Hose die Jeans (sing.) / die Jeans (pl.) die Jacke der Pullover (Pulli) der Rock das Kleid

7 der Anzug das Polohemd der Schal die Shorts (pl.) / die kurzen Hosen (pl.) die Mütze die Schuhe (pl.) die Handschuhe (pl.) die Bluse

8 singularplural ich tragewir tragen du trägstihr tragt er/sie/es trägtsie/Sie tragen

9 S1: Was trägst du? S2: Ich trage der/die/das________ und ein/eine/einen________. Und du? Was trägst du? das Hemd die Hose die Jacke der Schal die Socken (pl) das T-Shirt der Pulli das Kleid die Mütze die Shorts (pl) der Rock die Handschuhe (pl) das Polohemd

10 MFNPl Nom-e -en Akk-en-e -en Dat Gen -en Following der, die, das -words: I.Examples: Der schwarze Hut ist sehr schön.(Nominative case, when subject of the sentence) Der Mann trägt den schwarzen Hut. (Akkusative case, direct object) Der Junge gibt dem schwarzen Hund einen roten Ball. (Dativ case, indirect object) Der Ball des schwarzen Hundes ist rot. (Genitive case, possession) See Textbuch S. 397

11 Füllen Sie den Handzettel aus !

12 PARTNERARBEIT: Adjektivendungen im Akkusativ 1. Er tr ä gt den schwarz___ Anzug. 2. Sie hat den blau____ Ball. 3. Er kauft die weiβ___ Hose. 4. Wir haben die sch ö n____ T-Shirts. 5. Die Frau hat das braun____ Haar. 6. Ich sehe die sch ön___ Schuhe. en e e

13 Denken Sie an eine Person in der Klasse. Beschreiben Sie was er/sie trägt. Sagen Sie nicht den Namen! Er/ Sie trägt …? den braunen Hut den gelben Rock den grauen Schal das grüne Kleid das blaue T-Shirt das schwarze Hemd die braune Hose die rote Jacke die gelbe Bluse die weißen Schuhe die beige Shorts die großen Stiefel

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25 wird

26

27 PräsensVergangenheit ich werde gefragt du wirst gefragt Sie werden gefragt er/sie/es wird gefragt wir werden gefragt ihr werdet gefragt Sie werden gefragt sie werden gefragt ich wurde gefragt du wurdest gefragt Sie wurden gefragt er/sie/es wurde gefragt wir wurden gefragt ihr wurdet gefragt Sie wurden gefragt sie wurden gefragt

28  Sie arbeiten bei PHS und haben Urlaub. Sie müssen ein Regelbuch für Ihre Urlaubsvertretung schreiben. Was wird oft getan? Was wird wenig getan? Schreiben Sie mindestens 6 Sätze.  Die Tische müssen drei Mal am Tag gewaschen werden. Kopien müssen gemact werden.

29  Wenn man im Passiv den Agent ( die Person die etwas tut) ausdrücken will, nimmt man von + den Dativ Active: Die Kinder füttern die Tiere. Passive: Die Tiere werden von den Kindern gefüttert.

30  Wenn man im Passiv den Agent ( die Person die etwas tut) ausdrücken will, nimmt man von + den Dativ Active: Die Kinder füttern die Tiere. Passive: Die Tiere werden von den Kindern gefüttert.

31  Read Allerlei S  Machen Sie S. 224 #4 and #5 S

32  Lesen Sie S. 232 PASSIV  Machen Sie Aufgabe #13 und #14 S. 233  Schreiben: Sie arbeiten im Zoo und haben Urlaub. Sie müssen ein Regelbuch für Ihre Urlaubsvertretung schreiben. Was wird oft getan? Was wird wenig getan? Schreiben Sie mindestens 6 Sätze.  Die Affen werden drei Mal am Tag gefüttert.


Herunterladen ppt " Generationen- Thema Kapitel 7  Wiederholung: Kleidung, Farben, Adjektivendungen  Das Passiv."

Ähnliche Präsentationen


Google-Anzeigen