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Fünf Fünf Eins Evidencing Learning Was hast du gelernt? Schreib fünf Sätze Schreib wichtige Wörter Schreib das wichtigste Wort.

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Präsentation zum Thema: "Fünf Fünf Eins Evidencing Learning Was hast du gelernt? Schreib fünf Sätze Schreib wichtige Wörter Schreib das wichtigste Wort."—  Präsentation transkript:

1 Fünf Fünf Eins Evidencing Learning Was hast du gelernt? Schreib fünf Sätze Schreib wichtige Wörter Schreib das wichtigste Wort

2 Die Ampel (i) Evidencing Learning Hast du alles verstanden? Rot = Ich habe nicht viel verstanden Gelb = Ich habe viel verstanden Grün = Ich habe alles verstanden

3 Die Ampel (ii) Evidencing Learning Hast du alles gemacht? Rot = Ich habe nicht viel gemacht Gelb = Ich habe viel gemacht Grün = Ich habe alles gemacht

4 Schreib einen Vokabeltest Evidencing Learning Schreib einen Vokabeltest für deinen Partner / deine Partnerin!

5 Hot Seat Evidencing Learning Ein Schüler / eine Schülerin muss Fragen beantworten. Die Klasse muss die Fragen stellen.

6 Frage & Antwort Evidencing Learning Die Antwort lautet “ein Pferd” *. Wie war die Frage? * Other words are available

7 Die Fantastischen Vier Evidencing Learning Schreib drei Sachen, die du heute gelernt hast eine Frage, die du hast

8 Das Ja-Nein-Spiel Evidencing Learning Du musst Fragen beantworten ABER “Ja” und “Nein” darfst du nicht sagen.

9 Drei Fragen Evidencing Learning Was hast du heute gelernt? Was hast du gut gemacht? Was hast du schwierig gefunden?

10 Der Donut Evidencing Learning Male einen Donut und schreibe das Thema – ins Loch 5 Wörter, die du gelernt hast – auf den Donut 5 Sätze, die du gelernt hast - neben den Donut

11 Du bist der Lehrer / die Lehrerin Evidencing Learning Stell deinen Klassenkameraden Fragen!

12 Richtig oder falsch? Evidencing Learning Schreib fünf richtig-oder-falsch- Fragen. Du musst die Fragen selber beantworten können.

13 Befrage den Lehrer / die Lehrerin Evidencing Learning Stell deinem Lehrer / deiner Lehrerin fünf Fragen/ Kann er / sie alle Fragen richtig beantworten?

14 Vorhersagen Evidencing Learning Was werden wir in der nächsten Stunde machen? Was werde ich als Hausaufgabe erteilen? Was brauchen wir in der nächsten Stunde nicht zu machen?

15 Tabu Evidencing Learning Erklär das Wort auf der Karte. Das Wort selbst darfst du nicht sagen.

16 Eine lange Minute Evidencing Learning Sprich eine Minute Lang zum heutigen Thema! Wenn du aufhörst, muss dein Partner / deine Partnerin zum Thema sprechen. Wer am Ende der Minute spricht, hat gewonnen.

17 Zwei Sterne und ein Wunsch Evidencing Learning Identifiziere zwei Sachen, die du heute gut gemacht hast Was könntest du in der nächsten Stunde besser machen?

18 Fünf Tipps Evidencing Learning Schreib fünf Tipps zum heutigen Lernmaterial

19 Evidencing Learning BILD Welches Bild passt am besten zum heutigen Unterricht?


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