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Wiederholung: Schreiben Sie die Aktiv-Sätze in das Passiv um!
Thema: Wie kann man die Umwelt schützen?
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1. Wir bringen diese Mehrwegflaschen zum Laden zurück.
Diese Mehrwegflaschen werden (von uns) zum Laden zurückgebracht.
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2. Man wiederverwertet die Papierbeutel . Die Papierbeutel werden wiederverwertet.
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3. Man kann die Pfandflaschen zum Laden zurückbringen. Die Pfandflaschen können zum Laden zurückgebracht werden.
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4. Man sortiert den Abfall. Der Abfall wird sortiert.
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5. Man muss die Wälder schützen. Die Wälder müssen geschützt werden.
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6. Meine Geschwister sammeln alte Batterien. Alte Batterien werden (von meinen Geschwistern) gesammelt.
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7. Man muss den Abfall sortieren. Der Abfall muss sortiert werden.
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8. Man soll Sonnenkollektoren auf dem Haus verwenden. Sonnenkollektoren sollen auf dem Haus verwendet werden.
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9. Man benutzt das Recyclingpapier ausschließlich bei uns (at our house). Das Recyclingpapier wird ausschließlich bei uns benutzt.
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10. Man darf das Wasser nicht verschwenden. Das Wasser darf nicht verschwendet werden.
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11. Man vermeidet unnötigen Lärm. Unnötiger Lärm wird vermieden.
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12. Man stellt Container im Schulhof auf. Container werden im Schulhof aufgestellt.
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13. Man lässt das Auto zu Hause. Das Auto wird zu Hause gelassen.
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14. Meine Eltern unterstützen den sanften Tourismus. Der sanfte Tourismus wird von meinen Eltern unterstützt.
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15. Man packt Pausenbrote in Papier ein. Pausenbrote werden in Papier eingepackt.
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16. Man sollte Fahrgemeinschaften machen. Fahrgemeinschaften sollten gemacht werden.
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17. Man müsste öffentliche Verkehrsmittel verwenden. Öffentliche Verkehrsmittel müssten verwendet werden.
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Das Ende! Die Wiederholung wurde von Ihnen gemacht!
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