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Informationsabend zur Abschlussprüfung 2014/15.  Hausarbeit mit Präsentation (3.11. – 14.11.14)  Schriftliche Zentralarbeiten in Deutsch, Englisch und.

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1 Informationsabend zur Abschlussprüfung 2014/15

2  Hausarbeit mit Präsentation (3.11. – )  Schriftliche Zentralarbeiten in Deutsch, Englisch und Mathematik (18.5. – ) Prüfungsbestandteile

3  Bis Fach und Thema festlegen, Betreuungslehrer finden  Bis Thema zur Genehmigung beim Schulleiter vorlegen  Am Genehmigung oder Neubearbeitung  Bis Abgabe der Hausarbeiten beim Klassenlehrer  24. – Präsentationsprüfungen (kein Unterricht Klasse 10) Zeitlicher Ablauf der Präsentationsprüfungen

4  Thema muss den allgemeinen Anforderungen der Jahrgangsstufe 10 entsprechen  Fach muss in Jg 9 oder Jg 10 unterrichtet werden  Inhaltlicher Schwerpunkt (Fragestellung)  Sprachlicher Anspruch (Stil und Rechtschreibung)  Formale Kriterien (Umfang, Gliederung) Anforderungen an Prüfungsthemen

5  Abstimmung des Themas mit einem Fachlehrer (max. 10 pro Lehrer)  Mindestens zwei dokumentierte Beratungstermine  Abgabe Formblatt beim Klassenlehrer bis zum  Genehmigung durch Schulleiter am  oder Neubearbeitung  Danach Bearbeitungszeit für Hausarbeit Ablauf Genehmigungsverfahren

6  Klares Gliederungskonzept  Herausarbeiten des Themas (Fragestellung)  Überlegter und korrekter Umgang mit Zitaten und Materialien  Sinnvolle Gewichtung von Informationen nach ihrer Bedeutung Anforderungen an eine Hausarbeit 1.) inhaltlicher Schwerpunkt

7  Klarer, verständlicher Ausdruck  Sicherer Umgang mit Materialien und benutzten Texten (z.B.: korrektes Zitieren)  Sprachliche Korrektheit (Grammatik, Orthographie, Zeichensetzung)  Verwendung eines angemessenen Sprachstils Anforderungen an eine Hausarbeit 2.) sprachlicher Schwerpunkt

8  Fristgerechte Abgabe ( )  Vollständigkeit der Arbeit  Umfang der Arbeit 5 bis 6 Seiten (ohne Dokumentationen, gilt nur für HA)  Einsatz von Materialien, (z.B. Tabellen, Bilder, Graphiken)  Gestaltung der Arbeit (z.B. saubere Schrift, übersichtliches Deckblatt, weißes Papier)  Korrektes Literaturverzeichnis  Erklärung einer eigenständigen Leistung (Formblatt) Anforderungen an eine Hausarbeit 3.) formaler Schwerpunkt

9 Erklärung für Hausarbeiten Hiermit versichere ich, dass ich die vorliegende Hausarbeit mit dem Titel selbstständig verfasst und keine anderen als die angegebenen Hilfsmittel benutzt habe. Alle wörtlich oder sinngemäß den Schriften anderer entnommenen Stellen habe ich unter Angabe der Quellen kenntlich gemacht. Dies gilt auch für beigefügte Zeichnungen, Skizzen, bildliche Darstellungen und dergleichen. Mir ist bewusst, dass meine Arbeit im Falle einer Missachtung mit „ungenügend, (6)“ bewertet wird und ich keine Zulassung zur Präsentation erhalte.

10  Dauer 12 – 15 min., dann Abbruch  Fachkompetente Kommission aus Schulleitung, Prüfer und Schriftführer  Gäste nur auf schriftl. Antrag (max. 3)  Schule stellt PC, Beamer, Overhead etc. (Office 2010)  Bei Präsentationen anderer Software (z.B. Open Office) dringend Kompatibilität im Vorfeld erproben  Bei Krankheit Attest notwendig Anmerkungen zur Präsentation

11  Inhaltliche Aspekte  Gliederung/Aufbau  Vortrag  Zeitrahmen  Medieneinsatz Bewertung der Präsentation

12 KriterienBeispieleBewertung InhaltThema getroffen Fachlich kompetent und richtig Wesentliche Inhalte erfasst Adäquate Schwerpunkte gesetzt Treffende Beispiele Anschauliche, verständliche Darstellung Kritische Reflexion/Beurteilung Fächerübergreifende Bezüge Problemorientierung klar erkennbar Fachsprache richtig verwandt GliederungLogischer Aufbau Phasen erkennbar und sinnvoll Einstieg motivierend, sachbezogen, problemorientiert Schluss. Lösung? Schlussfolgerung? VortragBlickkontakt: Vortrag möglichst frei Sprache, Ausdrucksvermögen: Verständlich in Satzbau und Wortwahl, sicher in Wortwahl Sprechtempo: Deutlich, angemessen in Lautstärke und Betonung Gestik/Haltung: Unterstreicht die Aussagen, offen, freundlich ZeitrahmenVorgegebenen Zeitrahmen eingehalten MedieneinsatzSinnvolle Auswahl medialer Elemente, Schaubilder Folien etc. Übersichtlichkeit Angemessene Integration in den Vortrag Kompetenter Umgang mit den eingesetzten Medien Bewertungsbogen für Präsentationsprüfung 2013/14 Name: Prüfungsergebnis:

13  Beginne mit einer freundlichen Begrüßung  Überlege einen interessanten Einstieg  Nenne das Thema und „zeige“ es  Stelle die Struktur des Vortrags vor  Nenne das Ziel  Konzentriere dich auf das Wesentliche  Schaue deine Zuhörer an (vorher üben!)  Rede laut, deutlich und nicht zu schnell  Präsentiere dein Material gut lesbar  Beende den Vortrag mit einem Schlusswort Tipps für eine gelungene Präsentation

14  Die Präsentationsnote fließt in die Benotung des gewählten Faches mit ein.  Formel: Fachnote des 2.Hj doppelt gewichtet + Note der Prüfung (Summe geteilt durch 3)  Bsp.: Musik (2. Hj Note 3, Präsentation Note 1) Abschlusszeugnis: 2x3 + 1x1 = 7 7:3 = 2,3 ergibt Note 2 im Zeugnis ( Aber: für die Gesamtnote wird mit 2,3 gerechnet! Besonders relevant für Fächer, die schon in Klasse 9 abgeschlossen wurden (Bio, Kunst, AL), da diese Fächer dann in die Gesamtwertung aufgenommen werden) Zeugniswertung

15  Mo Deutsch  Mi Englisch  Fr Mathematik  Nachtermine: – Schriftliche Prüfungen (Hauptfächer)

16  Noten aller Fächer aus Jg 10, incl. WPU  Die Noten der Prüfungsfächer werden zweifach gewichtet, evtl. vorhandene Dezimalstellen berücksichtigt  Festlegen der Gesamtnote durch Abschneiden der zweiten Dezimalstelle Gesamtnote

17  Ein Notenbild das eine Versetzung ermöglicht Realschulabschluss  Zusätzlich: - Schnitt der Hauptfächer gemeinsam mit einer Naturwissenschaft < 3 - Schnitt der übrigen Fächer < 3 sind beide Kriterien in einer der drei möglichen Kombinationen erfüllt qualifizierter Realschulabschluss Qualifizierter Realschulabschluss


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