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German First Level Die Farben!.

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Präsentation zum Thema: "German First Level Die Farben!."—  Präsentation transkript:

1 German First Level Die Farben!

2 First Level Significant Aspects of Learning
Use language in a range of contexts and across learning Continue to develop confidence and enthusiasm to communicate using the language being learnt Develop an awareness and understanding of patterns and sounds of language Begin to develop an understanding of, interest in and respect for other countries, cultures and languages Appreciate and understand the value of language learning Recognise familiar written words when listening Explore how gesture, expression and emphasis are used to help understanding. Listen, recognise and respond to familiar voices in short, predictable conversations Understand and respond to familiar spoken vocabulary Actively take part in daily routines Listen and join in with stories, song or poem Enjoy engaging with simple and familiar texts on my own and with others using resources to support learning Participate in familiar games, paired speaking and short role plays Take part in simple, paired conversations about themselves giving simple opinions and asking simple questions

3 Vocabulary Colours Aim to teach at least 5 of the colours at Early Level initially and build up as pupils progress towards 1st. Welche Farbe ist es? What colour is it? Es ist It is blau blue weiß white rot red grün green gelb yellow rosa pink schwarz black grau grey lila purple braun brown Magst du blau? Do you like blue? Ich liebe… I love Ich mag… I like Ich mag nicht… I don’t like Ich hasse… I hate

4 For Early/First Level, start with about 5 only and work your way up to all the colours!

5 Introducing vocabulary
You can try this as an alternative to introducing vocabulary. Make colour cards for and give each group/pair a set. Ask them to listen to the colour and look at the word and then hold up the colour they think it is.

6 Hört zu und schaut die Farben auf Deutsch an…

7 Wählt Wählt means choose die Farbe

8 blau

9 orange

10 lila

11 weiß

12 rot

13 grün

14 rosa

15 grau

16 schwarz

17 braun

18 gelb

19 This slide can be used to revise colours before moving on.

20 Die Regenbogengruppen
Teacher gives a coloured card to all pupils with either one of yellow, blue, red or green. Pupils then have to organise themselves into groups by asking the question, “Welche Farbe ist es?” and saying their own colour (the question is optional depending on class!). There should be an equal (as much as is possible) number of each colour card in the class so that the pupils are in groups with one of each colour.

21 Sich vorstellen in der Gruppe.
Guten Tag! Wie gehts? Ich heisse… Meine Lieblingsfarbe ist…. Teacher gives a coloured card to all pupils with either one of yellow, blue, red or green. Pupils then have to organise themselves into groups by asking the question, “Welche Farbe ist es?” and saying their own colour (the question is optional depending on class!). There should be an equal (as much as is possible) number of each colour card in the class so that the pupils are in groups with one of each colour.

22 Bring mir etwas in der Farbe…
This slide can be used to revise colours before moving on.

23 Welche Farbe ist es? What colour is it?

24 Es ist blau.

25 Es ist weiß.

26 Es ist rot.

27 Es ist grün.

28 Es ist gelb.

29 Es ist rosa.

30 Es ist schwarz.

31 Es ist orange.

32 Es ist grau.

33 Es ist lila.

34 Es ist braun.

35 Welche Farbe ist es? Look at the colours and ask the class, “Welche Farbe ist es?” for each of them. The pupils should then respond with Es ist____ and the correct colour.

36 Es ist grün.

37 Es ist rot.

38 Es ist gelb.

39 Es ist braun.

40 Es ist schwarz.

41 Es ist blau.

42 Es ist rosa.

43 Es ist lila.

44 Es ist weiß.

45 Schaut die Farben an. Schließt die Augen. Öffnet die Augen. Was fehlt?
Look at the colours. Close your eyes. Open your eyes. Was fehlt? means What is missing? Was fehlt?

46

47

48 Richtig! Es ist blau!

49

50 Richtig! Es ist rosa!

51

52 Richtig! Es ist rot! Choississez means choose

53 Choississez means choose

54 Richtig! Es ist orange! Choississez means choose

55

56 Richtig! Es ist schwarz!

57 Choississez means choose

58 Richtig! Es ist grün! Choississez means choose

59

60 Richtig! Es ist weiß!

61

62 Richtig! Es ist lila!

63

64 Richtig! Es ist braun!

65

66 Richtig! Es ist grau!

67 Ihr seid dran! It’s your turn!

68 Stellt die Karten mitten auf dem Tisch
Put the cards in the middle of the table.

69 Drei Menschen schließen die Augen
Three people close their eyes

70 Ein Mensch nimmt eine Karte weg.
one person takes away a card.

71 Öffnet die Augen! open your eyes

72 Was fehlt? what is missing?

73 Stellt die Karten mitten auf dem Tisch
Put the cards in the middle of the table.

74 Hört die Farbe Listen to the colour.

75 Schlagt die Farbe auf dem Tisch

76 Brain Training – Die Farben

77 Brain Training! Challenge: say the colour that the word is written in, and not the word itself!

78 rot

79 schwarz

80 grün

81 rosa

82 grau

83 blau

84 gelb

85 braun

86 blau

87 orange

88 rot

89 weiß

90 grün

91 rosa

92 gelb

93 schwarz blanc

94 gelb

95 braun

96 blau

97 grün

98 weiß

99 grau

100 rot

101 orange

102 rot

103 lila

104 blau

105 gelb

106 schwarz

107 weiß

108 grau

109 rot

110 lila

111 Der Regenbogen The German version of the rainbow song, sung to the same tune.

112 Rot und rosa und gelb und blau,
Lila, orange, und grün. Singt ein Regenbogen, Alle Farben Die im Himmel blüh’n. Singt ein Regenbogen (sing a rainbow), alle Farben (all the colours) die im Himmel blüh’n (that bloom in the sky).

113 und und und und Singt ein Regenbogen Alle Farben Die im Himmel blüh’n

114 Song without the words

115 Grün, grün, grün sind alle meine Kleider
Grün, grün, grün is a traditional German children’s song. Link: https://www.youtube.com/watch?v=6wNgZq9vBTc “Green green green are all my dresses, green green green is everything I have This is the reason I love everything that is green: because my beloved is a hunter.” red – horseman, blue – sailor, black – chimney sweep, white – miller (of flour), bunt (multi-coloured) - painter

116 Welche Farben magst du? Which colours do you like?

117 Magst du blau? Do you like blue? The colour can be swapped for any other colour to change the question.

118 Ich liebe blau! The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich liebe grün!

119 Ich mag gelb. The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich mag rosa.

120 Ich mag rot nicht. The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich mag lila nicht. (note the “nicht” comes at the end!)

121 Ich hasse orange! The colour can be swapped for any other colour to change the answer e.g. Ich hasse lila.

122 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse
Each slide has a colour card, use this to ask the class to ask the question and then choose an answer. Either ich liebe gelb, ich mag gelb, ich mag gelb nicht (note word order!) or ich hasse gelb. Ich mag…nicht Ich hasse

123 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

124 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

125 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

126 Magst du…? Ich liebe Ich mag . Ich mag…nicht Ich hasse

127 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

128 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

129 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

130 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

131 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

132 Magst du…? Ich liebe Ich mag Ich mag…nicht Ich hasse

133 Class colour survey Pupils can practice asking Magst du…+ a colour by surveying each other around the class. This can then be linked to creating a graph, tally marks etc. Welche Farbe magst du? Means which colour do you like? And could be used as a title for a graph. Wie viele Menschen mögen gelb? = How many people like yellow?

134 Embedding the language tip
Use German colours for cooperative groups – die Roten, die Blauen etc. Ask pupils “Welche Farbe ist es?” when reading stories, creating art work etc.

135 Die Lieder The German version of the rainbow song, sung to the same tune.

136 Grün, grün, grün sind alle meine Kleider
Grün, grün, grün is a traditional German children’s song. Link: https://www.youtube.com/watch?v=6wNgZq9vBTc “Green green green are all my dresses, green green green is everything I have This is the reason I love everything that is green: because my beloved is a hunter.” red – horseman, blue – sailor, black – chimney sweep, white – miller (of flour), bunt (multi-coloured) - painter

137 ICT Resources online You will find a bank of sample ICT activities which you can use to practise the vocabulary in the classroom. This is not a prescriptive list of activities and you can use or adapt them to suit the needs of your class. Each of the slides contains an image of the website page. If you click on the image it will take you to the page. Alternatively you can use a link address which you will find in the slide notes.

138 Die Goethe Institut http://www.goethe.de/ins/gb/gla/enindex.htm

139 Languages online On this site, click on Deutsch on the left hand side and you will see die Farben listed under Beginners.

140 Auf wiedersehen!


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