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1 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Max Frisch: Homo faber exemplarisches Prinzip >> Schwerpunkte kumulativer Kompetenzausbau: Kurzprosa/Agnes >>

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Präsentation zum Thema: "1 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Max Frisch: Homo faber exemplarisches Prinzip >> Schwerpunkte kumulativer Kompetenzausbau: Kurzprosa/Agnes >>"—  Präsentation transkript:

1 1 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Max Frisch: Homo faber exemplarisches Prinzip >> Schwerpunkte kumulativer Kompetenzausbau: Kurzprosa/Agnes >> wachhalten und ausdifferenzieren (z.B. Dialoganalyse, das unzuverlässige/unglaubwürdige Erzählen) Die Schülerinnen und Schüler können sich mit den in einem Text dargestellten Menschen- und Weltbild auseinandersetzen. Sie berücksichtigen auch geistes-, sozial- und kulturgeschichtliche Zusammenhänge Norm- und Wertvorstellungen reflektieren und sich ein begründetes Urteil bilden. Außerdem erweitern sie ihre Leseerfahrung durch die Beschäftigung mit mindestens zwei Werken der Gegenwartsliteratur. Schwerpunktstandards Hf

2 2 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) diese Schwerpunkte bei Dantons Tod ausdifferenzieren Walter Fabers Lebensentwurf, Selbstbild und Bildnisse anderer Figuren eingebettet in extreme Gegensätze: Kompetenzen Inhalte Themen Textpassagen inhaltlich basiertes Romanverständnis eigene individuelle Lesart der SuS

3 3 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber homo Dichotomien

4 4 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik homo Natur Dichotomien

5 5 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft homo Natur Kunst Dichotomien

6 6 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität homo Natur Kunst Mythos Dichotomien

7 7 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung homo Natur Kunst Mythos Gefühl Dichotomien

8 8 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Dichotomien

9 9 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal Dichotomien

10 10 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Dichotomien

11 11 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Dichotomien

12 12 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren Egozentrik homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Zuwendung Dichotomien

13 13 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren Egozentrik Beziehungslosigkeit homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Zuwendung Bindung Dichotomien

14 14 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren Egozentrik Beziehungslosigkeit Amerika homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Zuwendung Bindung Europa Dichotomien

15 15 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren Egozentrik Beziehungslosigkeit Amerika neue Welt homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Zuwendung Bindung Europa alte Welt Dichotomien

16 16 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) faber Technik Naturwissenschaft Rationalität Berechnung Wahrscheinlichkeit Zufall vita activa Registrieren Egozentrik Beziehungslosigkeit Amerika neue Welt Kybernetik homo Natur Kunst Mythos Gefühl Wahrheit Schicksal vita contemplativa Erleben Zuwendung Bindung Europa alte Welt Mythos Dichotomien

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18 18 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren sprechen/schreiben schauen

19 19 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren Professor O. sprechen/schreiben schauen Armin

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24 24 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren Professor O. Omega üblich reisen Blindheit Versagen sprechen/schreiben schauen Armin Alpha plötzlich bleiben sehen Gelingen

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27 27 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren Professor O. Omega üblich reisen Blindheit Versagen Mann Sex Krankheit sprechen/schreiben schauen Armin Alpha plötzlich bleiben sehen Gelingen Frau Liebe Leben

28 28 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren Professor O. Omega üblich reisen Blindheit Versagen Mann Sex Krankheit Tod sprechen/schreiben schauen Armin Alpha plötzlich bleiben sehen Gelingen Frau Liebe Leben Geburt

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30 30 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien handeln filmen/fotografieren Professor O. Omega üblich reisen Blindheit Versagen Mann Sex Krankheit Tod Zukunft Endlichkeit sprechen/schreiben schauen Armin Alpha plötzlich bleiben sehen Gelingen Frau Liebe Leben Geburt Vergangenheit Ewigkeit

31 31 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Dichotomien dialektische Durchdringung der Pole Kuba

32 32 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Sprache: eigentlicher Tatort (M. Frisch) dem unzuverlässigen Ich-Erzähler auf die Schliche kommen! Schreiben / Reflektieren Widerspruch zum Selbstbild des waltenden Walter Faber Bericht? Wandlung?

33 33 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) sprechende Namen (Exkurs) subjektiver Bericht Selbstrechtfertigungen eines Menschen ohne Du Menschen- und Weltbild: F. macht sich nicht nur von anderen stereotype Bilder hält sich selbst in einem fixen Selbstbildnis des nur rationalen Technikers gefangen

34 34 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Papstrede im Bundestag (…) Der Mensch hat eine Natur, die er achten muss und die er nicht beliebig manipulieren kann. Der Mensch ist nicht nur sich selbst machende Freiheit. Der Mensch macht sich nicht selbst. Er ist Geist und Wille, aber er ist auch Natur, und sein Wille ist dann recht, wenn er auf die Natur hört, sie achtet und sich annimmt als der, der er ist und der sich nicht selbst gemacht hat. Gerade so und nur so vollzieht sich wahre menschliche Freiheit. (…)

35 35 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Lesende Schüler Lesende Schüler in kritischer Distanz zu Faber – quasi detektivisch aktiv! komplizenhaft?

36 36 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Elsbeth Elisabeth Sabeth Lesende Schüler machen sich in kritischer Distanz zu Faber – quasi detektivisch - ein eigenes Bild von der Wahrheit, Psychagogin Walter Fabers das Lebendige erfahren auch von Hannas Wahrheit

37 37 © 2011 M. Seeger ZPG-Deutsch (Kursstufe) Filmanalyse sehen lernen Dialoganalyse filmische Szenenanalyse Filmanalyse: eigene Kompetenzen morgen Nachmittag


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