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KerschensteinerschuleStuttgart

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Präsentation zum Thema: "KerschensteinerschuleStuttgart"—  Präsentation transkript:

1 KerschensteinerschuleStuttgart
Lernortkooperation KerschensteinerschuleStuttgart Ausbildungsbetriebe der Orthopädieschuhtechnik

2 Zwei Lernorte – ein Ziel.
Ausbildungsverordnung und Rahmenlehrplan sind didaktisch auf einander abgestimmt . verlangen eine enge Verbindung von Theorie und Praxis. Ausbilder/innen und Lehrer/innen verwirklichen diesen Anspruch zum Wohle der Auszubildenden.

3 Hauptthemen Kooperationskreis Organisationsteam
Finanzielle Aufwendungen Gemeinsame Ausbildungsprojekte Gemeinsame Fortbildungen

4 KOOPERATIONSKREIS Bereitschaft zur Mitarbeit Regelmäßige Tagungen
Erfahrungsaustausch Langfristige Konzeption Enge Zusammenarbeit Abstimmung der Ausbildungsabschnitte

5 Ein Name wird Programm:
KOALOST KO operation von A usbilder/innen und L ehrer/innen in der O rthopädie S chuh T echnik

6 ORGANISATIONSTEAM Max. sieben Mitglieder: Information der Mitglieder
Drei Ausbilder/innen, Drei Lehrer/innen Lehrlingswart Information der Mitglieder Planung und Durchführung von Treffen Koordination von Projekten

7 Finanzielle Aufwendungen
Mehraufwendungen z. B. für Geräte, Ausstattung, Material Referenten/Seminare Organisation/Verwaltung Miete Kostenansatz Kostenübernahme

8 Gemeinsame Ausbildungsprojekte
Grundsätzlicher Ablauf : Schule 1. Block (Werkstatt-Teams) Projektbeginn mit Aufgabenstellung Praxis-Theorie-Tandem im Lernfeld Betrieb Praktische Lösung der Aufgabe Schule 2. Block (Werkstatt-Teams) Beurteilung der Ergebnisse Präsentation Projektziel Vielfältigkeit von Technik und Material begreifen

9 Geplante Projekte im Schuljahr 2008/2009
3. Ausbildungsjahr Lernfeld 15: Fuß- und Zehenprothesen planen, herstellen, anpassen und bewerten 2. Ausbildungsjahr Lernfeld 9: Orthopädische Zurichtungen an Konfektionsschuhen 1. Ausbildungsjahr Lernfeld 5: Einbauelemente

10 Gemeinsames Projekt „Einlagen“
1. Schulblock Theorie: Arten, Indikationen, Wirkungsweisen, Arbeitstechniken, Werkstoffe Praxis: Trittschaum, Positiv schäumen, ein Stück Einlage fertigen Betrieb Herstellung von einem Paar Einlagen auf den eigenen Fuß in vorgegebener Arbeitstechnik bei freier Materialauswahl. Benotung durch den/die Ausbilder/in nach einheitlichen Kriterien: Handwerkliche Leistung, orthopädieschuhtechnische Funktion. 2. Schulblock Benotung durch Lehrer und Schülergruppen bei artgleichen Einlagen nach den einheitlichen Kriterien wie oben.

11 Die Hausaufgabe wurde nicht erledigt ......
Die Einlage muss in der Schule an einem Werkstatttag hergestellt und zur Bewertung abgegeben werden.

12 Orthopädieschuhtechnik
Mit der Zeit ... ... kommen wir uns näher! Orthopädieschuhtechnik beugt vor!


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