GSN-Steuergruppe.

Präsentation zum Thema: "GSN-Steuergruppe."—  Präsentation transkript:

1 GSN-Steuergruppe

2 Was kommt auf mich als Kollege zu (Arbeitsaufwand)?
Die Steuergruppe tagt in regelmäßigen Abständen (ca. alle 3 – 4 Wochen) bislang mittwochs 7. und 8. Stunde. Diese sind für die Steuergruppensitzungen im Stundenplan der Mitglieder geblockt. Vorschläge, Ideen, Arbeitsanregungen usw. werden vom Kollegium an die Steuergruppe herangetragen.

3 Was ist das Neue an der SG und welche Aufgaben hat sie?
Die Steuergruppe ist kein neues Entscheidungs- oder Machtgremium. Die von der SG begleiteten Projekte werden mit dem Kollegium abgestimmt: Ein klar formulierter und zeitlich begrenzter Auftrag mit Mandat der Gesamtkonferenz steckt die Rahmenbedingungen für die Arbeit der Steuergruppe.

4 Was ist das Neue an der SG und welche Aufgaben hat sie?
Die Steuergruppe koordiniert alle Maßnahmen, die zum Erreichen der Ziele notwendig sind, die die Gesamtkonferenz gesetzt hat. Sie erstellt einen zeitlich abgestimmten Projektplan, der die Umsetzung der festgelegten Ziele sichert. Außerdem gewährleistet sie Transparenz und klare Kommunikationswege.

5 Wer ist dabei und warum gerade diese Mitglieder?
Vertreter der Schulleitung (Schäfer) Vertreter der verschiedenen Fachbereiche (Funk, Gießer, Krotzky, Rothmann, Weiser, Wolf) Wie lange bleibt die Team-Zusammensetzung bestehen? Die Gesamtkonferenz gibt den Mitgliedern der Steuergruppe das Mandat für einen Zeitraum von zunächst 2 Jahren.

6 Welche Themen gelangen zur SG und auf welchem Weg (Einflussmöglichkeiten des Einzelnen auf die SG-Arbeit)? Grundsätzlich können alle Themen an die Steuergruppe herangetragen werden. Diese hat wiederum die Aufgabe zu priorisieren, die notwendigen Arbeitsprozesse in Gang zu bringen und für die erforderliche Transparenz gegenüber dem Kollegium zu sorgen.

7 Die Steuergruppe bittet um das Mandat der Gesamt-
konferenz für folgende Arbeitsvorhaben: Umschreibung des Schulprogramms zu einem aktuellen Arbeitsprogramm Erstellung eines Organigramms (enthält Arbeitsbereiche und Zuständigkeiten), das die zukünftige Schulentwicklung abbildet Koordination/Evaluation/Dokumentation des Schulentwicklungsprozesses