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Veröffentlicht von:Ekkehardt Helt Geändert vor über 10 Jahren
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Qualitätsmanagement Sicherung und planvolle
Weiterentwicklung der Qualität aller schulischen Prozesse
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Schulen ohne Konzeption und Vision versanden häufig in der Alltagsroutine.
Ingola Mohr
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Qualitätsleitbild Qualitätsleitsätze für sechs Bereiche:
Unterrichtsergebnisse und –prozesse Professionalität der Lehrkräfte Schulführung und –management Schul- und Klassenklima Inner- und außerschulische Partnerschaften Qualitätsmanagement
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Prozessabläufe Fixierung wichtiger / zentraler Prozesse in den Bereichen Unterricht Personal Organisation Qualitätsmanagement Prozessbeschreibungen (für wichtige Prozesse) Verfahrensvereinbarungen (für zentrale Prozesse)
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Qualitätsmanagementhandbuch
│Allg. Informationen Standort Schulträger Schulleitung Organigramm Statistik Rahmenbedingungen der Schule
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Qualitätsmanagementhandbuch
│Schulkonzept Schulprofil pädagogisches Leitbild Fachbereiche & Stundentafel Kern- und Schulcurriculum Konzept der Ganztagesbetreuung Lernangebote & Fördermaßnahmen Grundsätze und Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit + Maßnahmen zu deren Umsetzung
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Qualitätsmanagementhandbuch
│Qualitätsleitbild Sechs Qualitätsbereiche: Unterrichtsergebnisse & -prozesse Professionalität der Lehrkräfte Schulführung und -management Schul- und Klassenklima Inner- und außerschul. Partnerschaften Darstellung der Ziele, Grundhaltungen & Werte Definition des eigenen Qualitätsanspruchs
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Qualitätsmanagementhandbuch
Prozessbeschreibungen Verfahrensvereinbarungen Bereiche - Unterricht - Personal - Organisation - Qualitätsmanagement Vereinheitlichung & Transparenz der wesentlichen Abläufe Arbeitsökonomie & - erleichterung │Prozessabläufe
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Qualitätsmanagementhandbuch
Evaluationsberichte Maßnahmenpläne Dokumentation des Entwicklungsstands der Schule im Hinblick auf die selbst gesteckten Ziele │Evaluationsberichte
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Qualitätsmanagementhandbuch
beschreibt das Qualitäts-management des FSG macht die Rahmenbedin-gungen und Leistungen der Schule öffentlich sichtbar dient als Arbeitsgrundlage für alle am Schulleben beteiligten Personen
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Nächste Schritte Qualitätsleitbild Prozessabläufe
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Vertreter der jeweils Beteiligten
Zusammensetzung: Vertreter der jeweils Beteiligten Entwurf in Arbeitsgruppen 1.2. – Aussprache und Beschluss GLK Aussprache und Beschluss Schulkonferenz
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? 1 bis 2 Qualitätsbereiche
Der Bereich „Unterricht“ muss in jedem Fall dabei sein.
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