Die Studierendenarbeit der IG Metall

Präsentation zum Thema: "Die Studierendenarbeit der IG Metall"—  Präsentation transkript:

1 Die Studierendenarbeit der IG Metall
BR-Info in Darmstadt Die Studierendenarbeit der IG Metall

2 Inhalte der Präsentation Teil I
Ausgangslage Zielgruppen des Projekts Weitere Zielgruppen Lebensphase Studium Gesamtbild Wer ist dafür zuständig? IG Metall Diana Kiesecker

3 Ausgangslage Beim IG Metall-Vorstand gab es bis April 2007 das Projekt U 35. Studierendenarbeit war einer von drei Bestandteilen des Projekts. Gewerkschaftstag 2007 in Leipzig beschließt, dass „gewerkschaftliche Hochschul- und Studierendenarbeit eine strategische Zukunftsaufgabe der IG Metall ist“. Vorstand beschließt Studierendenprojekt mit einer Laufzeit von drei Jahren. Ende Dezember 2011. Antrag an strategischen Investitionsfonds August 2011: alle sieben Bezirke wollen Studierendenarbeit machen. Bezirk Frankfurt: VS Darmstadt und VS Suhl-Sonneberg. Beginn 2012, Laufzeit vier Jahre. Weiterhin wird es eine koordinierende Stelle beim Vorstand für die Studierendenarbeit geben. IG Metall Diana Kiesecker

4 Zielgruppen des Projekts
Studierendenarbeit soll zum einen im Betrieb zum anderen an für die IG Metall relevante Hochschulen stattfinden. Um der heterogenen Gruppe gerecht zu werden, gibt es drei Zielgruppen, für die unterschiedliche Anspracheformen erforderlich sind: Mitglieder, die nach Ausbildung und/oder betrieblicher Tätigkeit ein Studium aufnehmen → Zielgruppe 1 Studierende, die einen dualen Studiengang besuchen → Zielgruppe 2 Studierende, die nach ihrem Studium mit hoher Wahrscheinlichkeit im Organisationsbereich der IG Metall tätig sein werden → Zielgruppe 3 IG Metall Diana Kiesecker

5 Weitere Zielgruppen sind:
Praktikant/-innen: dient der Erlangung von Kenntnissen und Fähigkeiten für den späteren Beruf; ist in den meisten Studiengängen Pflicht und detailliert beschrieben, was das Praktikum leisten muss Werkstudent/-innen: sind für einen bestimmten Zeitraum (befristet) in einem Unternehmen beschäftigt und arbeiten in den Abläufen mit → wird häufig zur Studienfinanzierung genutzt Diplomanden und Doktoranden: haben ein bestimmtes Thema zu bearbeiten, an welchem der Betrieb Interesse hat. Kann für die Dauer der Erstellung befristet beschäftigt sein, oder erhält Zugang zu den Informationen und wird bei Fertigstellung der Arbeit vergütet IG Metall Diana Kiesecker

6 Gewerkschaftliche Angebote für die „Lebensphase Studium“
IG Metall Diana Kiesecker

7 Gesamtbild IG Metall Diana Kiesecker

8 Wer ist verantwortlich?
Diana Kiesecker Ressort Angestellte, IT im Vorstandsbereich von Detlef Wetzel Kontakt: Gerd Brücker und Thomas Kasper Bezirksleitung Frankfurt Kontakt: oder Maik Neumann Hochschulinformationsbüro der IG Metall in Braunschweig Kontakt: IG Metall Diana Kiesecker

9 Inhalte der Präsentation Teil II
Ausgangssituation Ausbildungsart: duales Studium Modelle TV für dual Studierende Exkurs: Sozialversicherungspflicht dual Studierende Ausbildungsart: klassisches Studium Vorgehen für Betriebsräte und JAVen IG Metall Diana Kiesecker

10 Wandel in den Betrieben
IG Metall Diana Kiesecker

11 Wandel in den Betrieben
Wandel der Beschäftigtenstruktur nicht nur bei Siemens Steigender Anteil von Hochschulabsolvent/-innen Viele Berufe werden „akademisiert“ Auszubildende bundesweit: ca Studierende bundesweit: ca Dual Studierende bundesweit: ca IG Metall Diana Kiesecker

12 Ausgangssituation Studierende werden im Betrieb und an der Hochschule kaum gewerkschaftlich angesprochen („Die Hochschule = unbetreute Ausbildungsstätte“). Während ihres Studiums haben Studierende vielfältige betriebliche Kontakte, ohne dabei zielgerichtet gewerkschaftlich angesprochen zu werden. Viele Studierende treten nach ihrem Abschluss ohne gewerkschaftliche Vorprägung in den Betrieb ein. IG Metall Diana Kiesecker

13 Studierendenbefragung an der Ostfalia (Wolfsburg): Erlebnisse?
Die Befragung wurde im Nov./Dezember 2009 durchgeführt. Es konnten rund 800 Fragebögen ausgewertet werden. IG Metall Diana Kiesecker

14 Studierendenbefragung an der Ostfalia (Wolfsburg): Einstellungen?
Die Befragung wurde im Nov./Dezember 2009 durchgeführt. Es konnten rund 800 Fragebögen ausgewertet werden. IG Metall Diana Kiesecker

15 Gründe für den Eintritt
Interview mit Studierenden der IG Metall. Von 23 Befragten sind 13 während ihrer Ausbildung und 10 während ihres Studiums in die IG Metall eingetreten. Vier Hauptgründe: Gruppenzwang bei der Ausbildung „Eigentlich mehr oder weniger, weil alle drin waren. Ich habe bei VW die Ausbildung gemacht.“ Konkrete Probleme beim Arbeitsplatz „Ich hatte ein Problem mit einer Person von der Personalabteilung, wo ich gearbeitet habe.“ Vorteile am Arbeitsplatz „Im Grunde wurde es mir von meinem Werkstudentenvorgänger ans Herz gelegt. Der hatte mir da schon von den ganzen Vorteilen berichtet, und gerade wo wir in Niedersachsen diese Sonderregelung haben, dass Werkstudenten nach Tariflohn bezahlt werden, ist das natürlich durchaus attraktiv beizutreten.“ Aus Überzeugung IG Metall Diana Kiesecker

16 Ausbildungsart duales Studium
Entwicklung Duales Studium – was ist das? Vier Modelle Positionen der IG Metall Infos und Zahlen für die Region Allg. Tarifverträge für dual Studierende Exkurs: Sozialversicherungspflicht dual Studierende IG Metall Diana Kiesecker

17 Entwicklung Die ersten dualen Studiengänge wurden 1974 in Baden- Württemberg an Berufsakademien angeboten. Seit März sind die Berufsakademien in Ba-Wü zur Dualen Hochschule Baden-Württemberg umgewandelt worden. Seit dem stetiger Ausbau und Weiterentwicklung → auch in anderen Bundesländern. Berufsakademien gibt es Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, NRW, Saarland, Sachsen, Schleswig-Holstein und Thüringen. Fachhochschulen bieten vielerorts duale Studiengänge an. IG Metall Diana Kiesecker

18 Duales Studium – was ist das? (1)
Studium an einer Hochschule (+ betriebliche Berufsausbildung) Verzahnung von Theorie und Praxis durch Praxissemester Studiendauer zwischen sechs und zehn Semestern Betriebliche Ausbildungsbedingungen Kennt Ihr selbst am besten! Studienbedingungen Stark strukturiert und zeitlich stark ausgefüllt (Pflichtveranstaltungen und Klausuren) Wenig Raum für eigenständige Studiengestaltung IG Metall Diana Kiesecker

19 Duales Studium – was ist das?
IG Metall Diana Kiesecker

20 Duales Studium – was ist das? (pi)
IG Metall Diana Kiesecker

21 Duales Studium – Vier Modelle
Ausbildungsintegrierende duale Studiengänge – auch Studium im Praxisverbund Dieser Studiengang kombiniert die Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf mit einem Studium. Praxisintegrierende duale Studiengänge (Duale Hochschule Baden-Württemberg) Praxisintegrierende Studiengänge gliedern nicht eine berufliche Ausbildung, sondern praktische Einblicke in das Studium. Ein gesonderter berufsbildender Abschluss ist nicht unbedingt als Bestandteil des Studium vorgesehen. Sondermodelle (es ist bereits der erste berufsqualifizierende Abschluss vorhanden): Berufsintegrierende duale Studiengänge und Hier werden berufliche Praxis als Teilzeittätigkeit mit einem Studium kombiniert. In diesem Modell besteht nicht zwangsläufig ein Kooperationsvertrag zwischen Betrieb und Hochschule. Berufsbegleitende duale Studiengänge Erinnern sehr stark an Fernstudiengänge IG Metall Diana Kiesecker

22 Positionen der IG Metall zu dual Studierenden
Ablehnung, da dual Studierende im Betrieb andere Azubi-Plätze verdrängen (können). Skepsis, da im dualen Studium nur Ausbildung der Führungskräfte gesehen wurde. Umdenken, da die meisten ehemaligen dual Studierenden doch nur abhängig Beschäftigte sind/wurden. IG Metall Diana Kiesecker

23 Duale Studiengänge in Darmstadt
Fachhochschule Studien- /Fachrichtung ai pi bi bb Abschluss FH Darmstadt Elektrotechnik X Bachelor of Engineering Informatik Bachelor of Science 37 Treffer für Darmstadt auf Beispiel: Wentz Metallbau GmbH, Darmstadt Dieser Ausbildungsbetrieb bietet an: 1 Duale(s) Studienangebot(e) Duale Studienangebote Bauwesen - Fassadentechnik Wentz Metallbau GmbH Mosbach IG Metall Diana Kiesecker

24 TV für dual Studierende: Situation in Baden-Württemberg
Erstmals 1992 bei Verhandlungen für einen MTV-Azubi die Forderung: BAler/-innen in den Geltungsbereich des MTV aufzunehmen Position der Arbeitgeberseite schon damals: BAler/-innen sind Studierende Gespräche endeten damals insgesamt ergebnislos Rechtsstatus der Gruppe: sie sind Arbeitnehmer i. S. d.: BetrVG – aktives/passives Wahlrecht Arbeitsgerichtsgesetz – Klageweg Es besteht Steuer- und Sozialversicherungspflicht (z.Zt.) keine Ansprüche aus dem TV M + E (Bsp. MTV M + E Bayern) Aber: Betriebsvereinbarungen für die Zielgruppe IG Metall Diana Kiesecker

25 Zeitlicher Ablauf Tarifforderungen und BAler/innen/DHler/innen
in der Praxis haben die Mehrheit der AG tarifliche Leistungen gezahlt, gewährt; Beispielsweise: Azubivergütung, VWL, Urlaub(sgeld) Verhandlungsgegenstand war das BA-Thema seit 2000; aber nicht in aller Konsequenz Forderung 2007: Übernahme der Studiengebühren Einwand der Arbeitgeberseite – keine Tarifregelung, weil wollen nicht, dass IG Metall dort Mitglieder werben kann wollen selbst entscheiden, ob und in welcher Höhe Leistungen gezahlt, gewährt werden sollen Gewerkschaft und AGV haben hier keine Tarifregelungsmacht, denn BA/DHler/-innen sind Studierende IG Metall Diana Kiesecker

26 Rechtsgutachten/Schiedsstelle
„Auszubildende sind abhängig Beschäftigte und somit vom Schutzbereich des Art. 9 III GG erfasst. Ausbildungsvergütungen sind tariflich regelbar und erstreikbar Das gilt auch, wenn der privatrechtliche Azubi-Vertrag mit einem öffentlich-rechtlichen Azubi-Verhältnis einher geht.“ Besonderheiten: DHler/-innen in Ba-Wü können in Betrieben in den anderen Tarifgebieten in der betrieblichen Ausbildung sein andere duale Ausbildungsgänge ansehen, da ggf. schulische, duale Ausbildung möglich sein kann. Diese Ausbildung ist ohne Ausbildungsvertrag mit einem Betrieb möglich IG Metall Diana Kiesecker

27 Tarifverträge für dual Studierende
Derzeit gibt es vier Haustarifverträge in der IG Metall: VW Bezirk NDS-LSA Mahr Bezirk NDS-LSA Sartorius Bezirk NDS-LSA Applied Materials Bezirk Bayern NEU Flächentarifvertrag für dual Studierende: Bezirk NDS-LSA ist es gelungen einen Flächentarifvertrag für dual Studierende (Studierende im Praxisverbund) im Metall verarbeitenden Handwerk abzuschließen. Probezeit Gebühren/Prüfungen Arbeitszeit Vergütung Fortzahlung der Vergütung Urlaub Kündigung Übernahme in Arbeitsverhältnis IG Metall Diana Kiesecker

28 Exkurs: Sozialversicherungspflicht von dual Studierenden
Seit dem : Unterschiedliche Behandlung von dual Studierenden in ausbildungsintegrierten und praxisintegrierten Studiengängen. In praxisintegrierten Studiengängen fortan Beitragsfreiheit der dual Studierenden. Problematik: Sozialkassen verlieren Einnahmen Verschiebung zwischen ausbildungsintegrierten und praxisintegrierten Studiengängen wahrscheinlich. Wahlrecht zur JAV wurde in diesem Rahmen angezweifelt. Möglichkeit der Tarifierung wird komplizierter. IG Metall Diana Kiesecker

29 Exkurs: Sozialversicherungspflicht von dual Studierenden
Breite Proteste von Gewerkschaften und Sozialversicherungsträgern Resultat: SGB IV-Änderung voraussichtlich zum Praxisintegrierte dual Studierende werden wieder sozialversicherungspflichtig – allerdings ohne Rückwirkung. IG Metall Diana Kiesecker

30 Ausbildungsart Klassisches Studium
Ausbildungsart und Abschlüsse Rechtliche Einordnung Material der IG Metall IG Metall Diana Kiesecker

31 Abschlüsse (1) Bachelor: Master:
Erster berufsqualifizierender Abschluss Stark verschult Umfang: 6-8 Semester Master: Umfang: 2-4 Semester Drei Typen: Konsekutiver Studiengang (schließen direkt an ein Studium an – fachlich) Nicht-konsekutiver Studiengang (erlauben Neuorientierung, da sie fachlich nicht auf dem vorherigen Studium aufbauen) Weiterbildender Studiengang (Hochschulabschluss plus mind. dreijährige Berufserfahrung; fachlich nicht an das Erststudium gebunden) Konsekutive Studiengänge Inhaltlich auf einem Bachelorstudiengang aufgebaut, Führen diesen fachlich fort und vertieft ihn oder erweitert ihn fachübergreifend, wobei der fachliche Zusammenhang gewahrt bleibt. Bachelor und Master können an unterschiedlichen Hochschulen bzw. Hochschultypen erworben werden. Auch müssen sie nicht unmittelbar zeitlich aufeinander folgen. Die maximale Studienzeit darf insgesamt fünf Jahre nicht übersteigen. Nicht-konsekutive Studiengänge Nicht direkt auf einen bestimmten Bachelor-Studiengang ausgerichtet. Begrifflich nicht immer genau zu fassen. Weiterbildende Studiengänge Setzen neben einem Bachelorabschluss qualifizierte berufspraktische Erfahrung von mindestens einem Jahr voraus. Keine Begrenzung der Gesamtstudiendauer. IG Metall Diana Kiesecker

32 Abschlüsse (2) Diplom: Stand der Umsetzung: Umfang: 8-10 Semester
Fast vollständig durch Bachelor- und Masterstudiengänge abgelöst. Stand der Umsetzung: WS 2009/2010 sind von Studiengängen 79,2 Prozent umgestellt. In den Ingenieurwissenschaften sind es 92,9 Prozent. Davon Bachelorstudiengänge und Masterstudiengänge. 2008 entfielen auf die neuen Abschlüsse 20 Prozent der Prüfungen, im WS 09/10 42,9 Prozent der Studierenden und 75,2 Prozent der Studienanfänger/-innen. Umsetzung in den einzelnen Bundesländer unterschiedlich schnell umgesetzt. IG Metall Diana Kiesecker

33 Studierende im Betrieb
Dual Studierende Praktikant/-innen Werkstudierende „Diplomand/-innen“ IG Metall Diana Kiesecker

34 Werkstudierende: BAG-Urteil 1 ABR 68/07:
Hintergrund: Langjähriger Rechtsstreit zwischen dem Betriebsrat und der Geschäftsleitung von Fujitsu Siemens Computers in München darüber, ob die Arbeitgeberin zur Eingruppierung der Werkstudent/-innen verpflichtet ist. (Tarifgebundene) Arbeitgeberin: „Werkstudierende sind bloß befristet eingestellte Aushilfskräfte, die von der tariflichen Eingruppierungssystematik nicht erfasst würden und zudem wegen staatlicher und familiärer Unterstützungsleistungen sozial weniger schutzbedürftig seien.“ Der Betriebsrat bestand auf der Eingruppierungspflicht und den sich daraus ableitenden Mitbestimmungsrechten des Betriebsrates aus § 99 Abs. 1 BetrVG. IG Metall Diana Kiesecker

35 Konsequenzen aus dem Urteil
Überall dort, wo eine Mitbeurteilung der Eingruppierung von Werkstudierende durch den Betriebsrat bisher nicht stattfindet, sind die Mitbestimmungsrechte gemäß § 99 BetrVG einzufordern. Ausnahme: Tätigkeit erfolgt im Rahmen der Ausbildungsordnung. IG Metall Diana Kiesecker

36 Gesamtzahl Beschäftigte: ca. 3.000
Beispiel: Eingruppierung von Werkstudierenden bei Siemens I MO in Braunschweig Gesamtzahl Beschäftigte: ca Anzahl Werkstudierende: ca. 70 pro Jahr Ausgangssituation: Werkstudierende bekamen monatlich Euro weniger als nach Tarif Was tun? Zustimmung zu Einstellungen und Verlängerungen von Werkstudierendenverträgen. ABER: Widerspruch gegen die niedrige Entlohnung und Forderung nach korrekter ERA-Eingruppierung für studierende Mitglieder der IG Metall. Ergebnis: Nach gewonnenem Rechtsstreit werden Werkstudierende, die Mitglied der IG Metall sind, nach Tarifvertrag bezahlt. IG Metall Diana Kiesecker

37 Praktikant/-innen: Rechtliche Einordnung
§ 5 BetrVG Praktikanten/-innen sind als Arbeitnehmer/-innen anzusehen. „Beschäftigte, die ein besonderes Ausbildungsverhältnis haben“ Berufsbildung i.S.d. §§ BetrVG Umfasst alle Maßnahmen, die einen Bezug zum Beruf und einen Bildungscharakter haben. IG Metall Diana Kiesecker

38 „Diplomanden“ Willkür in den Betrieben bzw. individuelle Arbeitsverträge. Position der IG Metall sollten auf jeden Fall monatliche Vergütung bekommen Urlaubsanspruch muss geregelt sein Eventuelle Prämie bei der Abgabe der Abschlussarbeit IG Metall Diana Kiesecker

39 Vorgehen für Betriebsräte/JAVen, Situation im Betrieb klären
Überblick im Betrieb verschaffen. Wo gibt es welche Art von Studierenden, in welchem Umfang und wie lange sind sie bei Euch? Rechtliche Grundlage ist § 80 (2) BetrVG. Eine Möglichkeit könnte ein „Betriebsplan“ sein. → Aktualisierung zwingend erforderlich! Unbedingt die JAV einbeziehen, da sie in der Regel für die Gruppen wie dual Studierende und Praktikant/-innen formal zuständig ist. IG Metall Diana Kiesecker

40 Studierende einbeziehen
Arbeitsbedingungen im Betrieb für Studierende zu regeln ist ein wichtiger Schritt, um Lohndumping im Betrieb zu verhindern. Mit Studierenden ins Gespräch kommen und sie über Gewerkschaften und Interessenvertretung informieren. Befragt die Studierenden zu ihrem Arbeitsverhältnis im Betrieb, oder wo sie Schwierigkeiten sehen. Vielleicht haben sie auch eigene Ideen zur Überwindung der Probleme. Durch die Befragung gibt es mehr Rückendeckung von der Zielgruppe selber, als wenn ihr Kaffeesatzleserei betreibt. IG Metall Diana Kiesecker

41 Handlungsfelder bestimmen
Auf Grundlage der Gespräche oder Befragungen solltet ihr eine Liste mit Themen, Zielen und Strategien erstellen und diese priorisieren. Wichtige Kriterien für Aktionen sind: rechtl. Durchsetzungsmöglichkeiten Größe der Gruppe, für die ihr aktiv werden wollt Engagement der Studierenden selbst. Plan to win überlegen. IG Metall Diana Kiesecker

42 Dranbleiben: Beteiligung organisieren
Auf der einen Seite wollen wir mehr über die Studierenden erfahren, auf der anderen Seite geht es auch darum Interesse zu wecken, die eigenen Arbeitsbedingungen zu gestalten und für die eigenen Rechte einzutreten. Auch wenn es bereits eine BV gibt, wäre es gut, wenn jede Generation von Studierenden für die Themen Arbeitsbedingungen und Interessenvertretung sensibilisiert wird. → Stärke im Betrieb. Mittel: aktivierende Gespräche in Kleingruppen oder Einzelgesprächen. IG Metall Diana Kiesecker

43 Gutes tun – und darüber sprechen!
Tolle Betriebsvereinbarung abgeschlossen und doch nur Kritik von allen Seiten? Meist liegt es daran, dass Hintergründe und Rahmenbedingungen nicht bekannt sind. Sprecht offen mit den Leuten über Eure Arbeit und informiert sie über den jeweiligen Verhandlungsstand. Nur so könnt Ihr Euch Unterstützung auch über längere Zeiträume organisieren. Gute Betriebsvereinbarung nicht im Ordner verstecken, sondern darüber reden und sie als Eure Erfolge verkaufen! IG Metall Diana Kiesecker

44 Mitglieder werben Fachkräfte werden in der Regel in der Ausbildung geworben, warum nicht auch die Ingenieure? Studierende müssen auf eine Mitgliedschaft in der Gewerkschaft angesprochen werden. Spezifische Vorteile für jede Gruppe thematisieren. Bedenken, Vorurteile und Gegenargumente fundiert entkräften. Viel Arbeit, aber gute betriebl. Studierendenarbeit zahlt sich aus. Als spätere Ingenieure und Kaufleute werden die „weißen Flecke“ vermindert und die Akzeptanz in der Gruppe für betriebl. Interessenvertretung und Gewerkschaften gesteigert. IG Metall Diana Kiesecker

45 Motivation!!! Zwei Mails von dual Studierenden an den Betriebsrat eines großen Automobilherstellers: „…letztes Jahr habe ich ja die Mitgliedschaft bei der IG Metall abgelehnt. Mittlerweile ist mir aber die Wichtigkeit der Gewerkschaft und des Betriebsrates bewusst geworden. Deshalb würde ich gerne der IG Metall beitreten. Ist das jetzt noch möglich? Wenn ja, wie kann ich das nachholen?“ „… das Gespräch mit euch vor ein paar Tagen hat mir wirklich gut gefallen. Eure Argumente haben mich wirklich überzeugt und ich finde es gut, was ihr schon für uns getan habt. Deshalb möchte ich nun gern Mitglied der IG Metall werden.“ IG Metall Diana Kiesecker

46 Broschüren Die Schnittstelle Einstiegsgehälter für Absolventen 2011
Zeitschrift für Studierende. Erscheint 2 x im Jahr. Kostenlos zu bestellen unter: Einstiegsgehälter für Absolventen 2011 Analyse der IG Metall für die Bereiche Automobil, Elektro, Maschinenbau, IT, Telekommunikation und Stahl Informationen für dual Studierende in dualen Studiengängen Informationen fürs Praktikum Informationen über die wichtigsten Punkte, die bei einem Betriebspraktikum zu beachten sind IG Metall Diana Kiesecker

47 Broschüren Handlungshilfe für BRs und JAVs „Studierende im Betrieb“
Broschüre: „Recht oder billig? Informationen für Werkstudenten“ Broschüre „Studieren mit Kind“ Informationen für Betroffene zu den Bereichen Mutterschutz, Kündigungsschutz, Elternzeit, Urlaubssemester, Kindergeld, etc. Flyerserie zur politischen Ansprache von Studierenden; u.a. Studiengebühren, Bologna-Prozess, etc. IG Metall Diana Kiesecker

48 Broschüren und Internetadressen:
Broschüre „Ausgelernt – und nun? Studieren!“ Tipps und Infos zum Studieneinstieg nach abgeschlossener Berufsausbildung Seite der IG Metall für Studierende und Multiplikatoren (interner Bereich) Oben rechts Login; Benutzername: schnittstelle; Passwort: hibintern Seite vom BiBB Liefert gutes Zahlenmaterial zu dualen Studiengängen IG Metall Diana Kiesecker

49 … Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Zum Ende … … Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! IG Metall Diana Kiesecker