Freie und Hansestadt Hamburg

Präsentation zum Thema: "Freie und Hansestadt Hamburg"—  Präsentation transkript:

1 Freie und Hansestadt Hamburg
JVA Hahnöfersand

2 Projekt LERNWERKSTATT
Jugendliche für den Arbeitsmarkt qualifizieren ESF

3 Altersstruktur 2004 Durchschnitt U-Haft: 19,0 Jahre
Durchschnitt S-Haft: 20,2 Jahre

4 Nationalitäten 2004 U-Haft

5 Nationalitäten 2004 S-Haft

6 Wohnsituation 2004

7 Delikte 2004

8 Schulabschlüsse 2004

9 Berufserfahrung 2004

10 LERNWERKSTATT Ziel: Deutschen und ausländischen jugendlichen Gefangenen, die nicht abgeschoben werden und aktuell nicht ausbildungsfähig sind, eine sinnvolle Qualifizierungs- maßnahme geben. Anzahl: 24 Jugendliche Struktur: 4 Gruppen á 6 Personen Dauer: 6 – 9 Monate

11 Berufliche Grundbildung und schulische Allgemeinbildung
LERNWERKSTATT Berufliche Grundbildung und schulische Allgemeinbildung Schule Soziale Gruppenarbeit Soziales Training Arbeit

12 Aufbau des Lernpasses Informationsteil und Ziele des Lernpasses
Tagesform Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten Nachweis deiner Tätigkeiten für die Bereiche Schule und Werkstatt Selbsteinschätzung meiner Leistungen Fremdeinschätzung deiner Leistungen Bemerkungen der Anleiter Bemerkungen des Mentors Soziale Fähigkeiten

13 Ziele des Lernpasses Förderung der Eigenverantwortlichkeit
Förderung der Selbständigkeit Eigenreflexion der Stärken und Schwächen Bewusstmachung der eigenen Stärken und Schwächen Motivation Selbständiges Überprüfen ihres Wissens in der Schul- und Berufswelt

14 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 1. Kommunikation
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Ich habe zugehört Ich habe andere ausreden lassen Ich habe in ganzen Sätzen gesprochen Ich habe deutlich gesprochen Ich habe auf Schimpfwörter verzichtet Ich habe auf Ich-Aussagen geachtet Ich habe (wenn nötig) Unterstützung eingefordert Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 1. Kommunikation

15 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 2. Gewalt
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Ich habe auf Drohgebärden verzichtet Ich habe auf verbale Angriffe verzichtet Ich habe auf körperliche Gewalt verzichtet Ich habe niemanden ausgegrenzt Ich habe niemanden diskriminiert Ich habe einen Konflikt geschlichtet Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 2. Gewalt

16 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 3. Gruppenfähigkeit
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Ich akzeptiere andere Ich toleriere andere Ich kann mich in andere hineinversetzen Ich bin ehrlich gewesen Ich habe anderen geholfen Ich respektiere andere Ich habe mich verantwortungsvoll verhalten Ich bin auf einen Kompromiss eingegangen Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 3. Gruppenfähigkeit

17 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 4. Kritikfähigkeit
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Ich konnte Kritik annehmen Ich konnte Anweisungen annehmen Ich konnte Kritik äußern Ich konnte mit Frust umgehen Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 4. Kritikfähigkeit

18 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 5. Rechte und Pflichten
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Trotz Schwierigkeiten habe ich durchgehalten Ich habe kontinuierlich gearbeitet Ich war pünktlich Ich habe die Pausenzeiten eingehalten Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 5. Rechte und Pflichten

19 Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 6. Motivation
Das gelingt mir perfekt Das gelingt mir gut Das gelingt mir Das gelingt mir mit wenig Hilfe Das gelingt mir mit viel Hilfe Das gelingt mir gar nicht Ich hatte Spaß an der Arbeit Ich war interessiert Ich sehe einen Sinn in meiner Arbeit Ich bin stolz auf meine Leistung Selbsteinschätzung meiner Sozialen Fähigkeiten 6. Motivation

20 Mentoren Aufgaben: Ansprechpartner / Vertrauensperson für alle wichtigen Fragen Vermittler zwischen: Werkstatt / Schule / Soz. Training / Soz. Gruppenarbeit Erörterungen der Eintragungen im Lernpass mit dem Jugendlichen Eventuelle Zielvereinbarungen mit dem Jugendlichen, die im Lernpass festgehalten sind

21 Mentoren Mentorengespräche: Ca. alle drei Wochen
Die Termine werden von den Mentoren individuell festgelegt Teilnahme ist Pflicht für die Jugendlichen Der Mentor sorgt bei Verhinderung (Urlaub, Krankheit, usw.) selbst für seine Vertretung

22 Mentoren Auswahl der Mentoren:
Die Jugendlichen haben das freie Wahlrecht ihrer Mentoren

23 Projekttag Wieso, weshalb, warum? Querbeet Schach
Wie werde ich ein Gentleman? Musik Wie helfe ich mir selbst? Kunst Sport Gesundheit und / oder Rauchen Englischkurs

24 Freie und Hansestadt Hamburg
JVA Hahnöfersand