Studieren aus der Perspektive der angewandten Sozialwissenschaften

Präsentation zum Thema: "Studieren aus der Perspektive der angewandten Sozialwissenschaften"—  Präsentation transkript:

1 Studieren 2.0 - aus der Perspektive der angewandten Sozialwissenschaften
Studierenden_ProfessorInnen-Treffen Prof. Dr. Patricia Arnold, Hochschule München

2 Studieren 2.0 Heute: Virtuelle Unterstützung der Lehre
Im Test: Web 2.0 Werkzeuge für Lehre und Forschung Morgen: Open Educational Resources? (Beywl & Bestvater 1998)

3 Ca. 1500 NutzerInnen, ca. 250 virtuelle Kursräume
Learning Management System Moodle zur Unterstützung der Präsenzlehre an Fak 11 Dateiablage Verstetigung der Diskussion / Förderung einer Lerngemeinschaft Online-Gäste aus In- und Ausland Vhb Online-Module Studiendekanats- Nachrichten Fachschaft: Kommunikations- und Kooperationsraum Kooperationsprojekt mit einer Schule Digitale-schule.wikispaces.com Ca NutzerInnen, ca. 250 virtuelle Kursräume

4 Berufsbegleitender Online-Studiengang basa-online
75 % Studienzeit Online Module / 25% Präsenzveranstaltungen Aufgabenorientierte Online Module als länderübergreifender Verbundstudiengang Learning Management System Blackboard CE6 Multimediale Studien- materialien Diskussionsforen

5 Test I : Web 2.0 Werkzeuge für Lehre
Frei verfügbare Wikis (Kooperative Schreibwerkzeuge im Internet) Für Kooperation mit Externen Anregung Selbstorganisation Seminare zu Wikis, Weblogs & Co

6 Test II : Web 2.0 Werkzeuge für Forschung
Social Bookmarking Kollaboratives Mindmapping Google Docs Webcite® Citavi Leo Plug-ins LIBX WorldCat Lyx etc.

7 Morgen: Open Educational Resources?
Freie Bildungsresourcen online? Schwerpunkt medida-prix 2008 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW)!

8 Studieren 2.0 Hype oder … /

9 ….Lernkulturwandel? – Chancen für:
Zunahme der Selbststeuerung Kooperatives Handeln in informellen Lernräumen Kooperation von Experten, Laien, Interessierten Institutions- und plattformübergreifende Nutzung von Lernressourcen E-Learning-Infrastruktur als System der Lernenden, nicht der Bildungsanbieter (Persönliche Lernumgebungen)

10 E-Learning 1.0 und E-Learning 2.0
Technik Bild Rolle Lehrende Rolle Lernende Beispiel E-Learning 2.0 LernPORTAL Tor „Stellt Wegweiser auf“ Stellt sich persönliche Lernumgebung zusammen Wikis, Weblogs… E-Learning 1.0 LernPLATTFORM Insel „bringt Ressourcen auf die Insel“ Nutzt vorgefertigte Inhalte und Werkzeuge Moodle, Schola21