Unterwegs.

Präsentation zum Thema: "Unterwegs."—  Präsentation transkript:

1 Unterwegs

2 Unterwegs Verkehrsmittel Am Bahnhof Unterwegs
Welche Verkehrsmittel gibt es in deiner Stadt? Mit dem Auto unterwegs Ich habe eine Panne Ein Unfall

3 Die Verkehrsmittel 1 Welche Sätze passen zu den Bildern?
Es ist umweltfreundlich. Es ist bequem. Es ist teuer. Pupils match texts to pictures – there may be more than one answer for each picture. Es ist schnell. Es gibt immer zu viel Stau. Es ist billig. Es ist kalt im Winter. Es ist gut für lange Reisen. Es ist praktisch für die Stadt.

4 Lies den Text und füll die Lücken aus.
Die Verkehrsmittel 2 Lies den Text und füll die Lücken aus. In der Stadt fahre ich meistens mit dem Rad. Es ist praktisch und ______ , aber es ist nicht so gut im Winter. Wenn das Wetter _______ ist, fahre ich mit dem Bus. Wenn ich eine lange Reise mache, _______ ich am liebsten, weil es schnell und _________ ist. Ich fahre so wenig wie möglich mit dem Auto, weil es nicht so ________ ist. Auch gibt es immer so viel _______ in der Stadt. Ich fahre lieber mit dem Zug, weil man im Zug auch _______ oder Musik hören kann. Ich fahre nie mit dem _______ – es ist viel zu teuer. Gap-fill exercise. billig fliege umweltfreundlich bequem lesen schlecht Taxi Stau

5 Lies den Text und füll die Lücken aus.
Die Verkehrsmittel 3 Lies den Text und füll die Lücken aus. In der Stadt fahre ich meistems mit dem Rad. Es ist praktisch und ______ aber es ist nicht so gut im Winter. Wenn das Wetter _______ ist, fahre ich mit dem Bus. Wenn ich eine lange Reise mache, _______ ich am liebsten, weil es schnell und _________ ist. Ich fahre so wenig wie möglich mit dem Auto, weil es nicht so ____________ ist. Auch gibt es immer so viel _______ in der Stadt. Ich fahre lieber mit dem Zug, weil man im Zug auch _______ oder Musik hören kann. Ich fahre nie mit dem _______ – es ist viel zu teuer. billig schlecht fliege bequem umweltfreundlich Stau lesen Answers to the previous exercise and suggestion for oral or written work. Taxi Mach Sätze: Ich fahre gern mit…., weil…. Übe mit deinem Partner oder deiner Partnerin

6 Am Bahnhof 1 Taxen Auskunft Reservierungen Schließfächer Fahrkarten
Fundbüro Telefon Restaurant Arrows appear one by one on mouseclick, matching text to images. Kneipe Wartesaal Toiletten Gleise

7 Am Bahnhof 2 1 3 2 12 4 11 5 6 10 8 9 7 Was passt zusammen? Fahrkarten
Kneipe Restaurant Gleise Toiletten Fundbüro Schließfächer Taxen Telefon Auskunft Reservierungen Wartesaal 4 9 10 7 8 11 12 1 5 3 2 6 3 2 12 4 11 5 6 10 Pupils match text and images. Answers appear all at once on mouseclick. 8 9 7

8 Am Bahnhof 3 Wo sollen sie hin? Fahrkarten Kneipe Restaurant Gleise
Toiletten Fundbüro Schließfächer Taxen Telefon Auskunft Reservierungen Wartesaal Mein Zug fährt erst in einer Stunde. 12 Ich habe meinen Geldbeutel verloren. 6 Ich möchte einen Platz reservieren. 11 Ich habe Hunger. 3 Ich möchte meine Freundin anrufen. 9 Ich möchte nach München fahren. 1 Ich gehe in die Stadt. Ich will meinen Koffer nicht mitnehmen. 7 Answers appear one by one on mouseclick. Wann fährt der nächste Zug? 10 Mein Zug fährt in zwei Minuten. 4

9 Wann fährt der Zug nach Bonn?
Am Bahnhof 4 Ziel Abfahrt Ankunft Gleis Hamburg München Bonn Köln Berlin Wann fährt der Zug nach Bonn? Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bonn? Wann fährt der Zug nach Köln? Wann kommt der Zug in Berlin an? Wann fährt der Zug nach München? Von welchem Gleis fährt der Zug nach Köln? Wann kommt der Zug in Köln an? Wann kommt der Zug in München an? Von welchem Gleis fährt der Zug nach Berlin? Wann kommt der Zug in München an? Wann fährt der Zug nach Hamburg? Wann fährt der Zug nach….? Wann kommt der Zug in…. an? Von welchem Gleis fährt der Zug nach…? Übe mit einem Partner/einer Partnerin Animated questions relating to the timetable, followed by framework for oral work.

10 Am Bahnhof 5 Pupils listen and fill in the table with the relevant details. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: 1. Entschuldigung, wann fährt der nächste Zug nach Hamburg bitte? Um Uhr. Und wann kommt der Zug an? Um Uhr. Von welchem Gleis fährt der Zug? Von Gleis 2. Muss ich umsteigen? Nein, der Zug fährt direkt. 2. Entschuldigung,wann fährt der nächste Zug nach Berlin bitte? Um Uhr. Um Uhr. Von Gleis 8. Danke. 3. Entschuldigung,wann fährt der nächste Zug nach München bitte? Um Uhr. Um Uhr. Von Gleis 6. Ja, in Augsburg. 4. Entschuldigung,wann fährt der nächste Zug nach Köln bitte? Um Uhr. Um Von Gleis 15. Ja, in Bonn. 5. Entschuldigung,wann fährt der nächste Zug nach Stuttgart bitte? Um 8.31 Uhr. Um 9.15 Uhr. Von Gleis 9.

11 Am Bahnhof 6 Hamburg €9.35 Hamburg €18.70 einfach hin und zurück/
eine Rückfahrkarte München €20.30 Klasse München €14.80 2. Klasse Introduction to ticket-buying vocabulary. erste Klasse zweite Klasse

12 Am Bahnhof 7 Pupils listen and fill in the table with the relevant details. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: 1. Guten Tag. Ich möchte zwei Fahrkarten nach Hamburg. Einfach oder hin und zurück? Einfach bitte. Welche Klasse wollen Sie? Zweite Klasse bitte. Was kostet das? 23 Euro. 2. Guten Tag. Ich möchte 3 Fahrkarten nach Dresden. Hin und zurück bitte. Erste Klasse bitte. Was kostet das? 160 Euro. 3. Guten Tag. Ich möchte 1 Fahrkarte nach Leipzig. 31 Euro. 4. Guten Tag. Ich möchte zwei Fahrkarten nach München. 95 Euro. 5. Guten Tag. Ich möchte zwei Fahrkarten nach Hannover. 15 Euro.

13 Guten Tag. Ich möchte zwei Fahrkarten nach Hannover.
Am Bahnhof 8 Guten Tag. Ich möchte zwei Fahrkarten nach Hannover. Einfach oder hin und zurück? Einfach bitte. Welche Klasse wollen Sie? Zweite Klasse bitte. Was kostet das? 15 Euro. Mach Dialoge mit deinem Partner/ deiner Partnerin. Köln 2 x Klasse €24 München 1 x Klasse €43 Bonn 3 x 2. Klasse €33 Berlin 2 x 2. Klasse €65 Framework for oral work.

14 Unterwegs 1 Pupils match letters to numbers, then listen to check their solution. Click on the eye to see answers as well as hear them, and on the arrow to restart. Transcript: 1. Gibt es einen Bus zum Reichstag bitte? Ja, hier. Fahren Sie am am besten mit der Linie 4. 2. Wie fahre ich am besten zum Fernsehturm? Am besten fahren Sie mit der U-bahn. Steigen Sie dann am Alexanderplatz aus. 3. Wie oft kommt der Bus? Alle 20 Minuten. 4. Wie lange dauert die Fahrt? Ungefähr 10 Minuten.

15 Unterwegs 2 Wie heißen die Fragen?
1. Wann fährt der nächste Zug nach Hamburg? fährt / Zug / nächste / der / nach Hamburg / wann? die Fahrt / lange / wie / dauert? zum Bahnhof / es / gibt / einen Bus? an / der Zug / wann / kommt? oft / wie / der Bus / kommt? Bushaltestelle / wo / die nächste / ist? eine Fahrkarte / kostet / was? umsteigen / ich / muss? am besten / fahre / wie / zum Rathaus / ich? eine Fahrkarte / kaufen / kann / ich / wo? 2. Wie lange dauert die Fahrt? 3. Gibt es einen Bus zum Bahnhof? 4. Wann kommt der Zug an? 5. Wie oft kommt der Bus? 6. Wo ist die nächste Bushaltestelle? 7. Was kostet eine Fahrkarte? 8. Muss ich umsteigen? Pupils reorder the sentences. Answers appear one by one on mouseclick, followed by a suggestion for oral work. 9. Wie fahre ich am besten zum Rathaus? 10. Wo kann ich eine Fahrkarte kaufen? Mach einen Dialog mit deinem Partner oder deiner Partnerin. Benutze 5 von diesen Fragen.

16 Welche Verkehrsmittel gibt es in deiner Stadt? 1
Pupils listen and decide whether the 8 sentences are true or false. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: Hier in Hamburg gibt es viele Verkehrsmittel. Erstens gibt es den Bus oder die U-bahn. Ich fahre gern mit der U-bahn. Sie ist schnell und ziemlich sauber. Es gibt auch die S-bahn. Sie ist wie die U-bahn aber schneller und fährt in die Vororte der Stadt. Natürlich kann man auch mit dem Auto fahren, aber das ist nicht sehr umweltfreundlich und manchmal gibt es Stau! Hier in Hamburg gibt es viele Radwege, und ich fahre mit dem Rad zur Schule. Hamburg ist eine große Stadt und hat natürlich auch einen Flughafen. Und Hamburg hat auch einen riesigen Hafen. Schiffe fahren von Hamburg nach England, aber die Überfahrt dauert 22 Stunden.

17 Welche Verkehrsmittel gibt es in deiner Stadt? 2
Pupils fill in the gaps in the same text. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: Hier in Hamburg gibt es viele Verkehrsmittel. Erstens gibt es den Bus oder die U-bahn. Ich fahre gern mit der U-bahn. Sie ist schnell und ziemlich sauber. Es gibt auch die S-bahn. Sie ist wie die U-bahn aber schneller und fährt in die Vororte der Stadt. Natürlich kann man auch mit dem Auto fahren aber das ist nicht sehr umweltfreundlich und manchmal gibt es Stau! Hier in Hamburg gibe es viele Radwege und ich fahre mit dem Rad zur Schule. Hamburg ist eine grosse Stadt und hat natürlich auch einen Flughafen. Und Hamburg hat auch einen riesigen Hafen. Schiffe fahren von Hamburg nach England aber die Überfahrt dauert 22 Stunden.

18 Welche Verkehrsmittel gibt es in deiner Stadt? 3
2. Wie kommst du zur Schule? 3. Wie fährst du am liebsten? 4. Was sind die Vor- und Nachteile von… dem Rad? b) der Taxi? 5. Gibt es viele Radwege in deiner Stadt? 6. Hat deine Stadt einen Flughafen? Some simple GCSE-style questions for speaking or writing practice.

19 die Windschutzscheibe
Mit dem Auto unterwegs 1 die Windschutzscheibe das Fenster die Tür die Scheibenwischer die Lichter das Rad Introduction to the parts of a car. das Kennzeichen der Reifen

20 die Windschutzscheibe
Mit dem Auto unterwegs 2 Was ist das? die Windschutzscheibe das Kennzeichen die Lichter die Tür das Rad der Reifen Pupils draw arrows from the text to label picture. das Fenster die Scheibenwischer

21 Ich habe eine Panne 1 Was passt zusammen? Ich habe eine Reifenpanne.
The brakes don’t work. Die Bremsen funktionieren nicht. I’ve run out of petrol. Die Scheibenwischer funktionieren nicht. I’ve got a flat tyre. Die Windschutzscheibe ist kaputt. I’ve run out of oil. Die Lichter funktionieren nicht. The car won’t start. Der Motor springt nicht an. The lights don’t work. Die Batterie ist leer. The windscreen wipers don’t work. Ich habe kein Öl mehr. The battery is empty. Car problems. Pupils match English to German. Das Benzin ist alle. The windscreen is broken.

22 Ich habe eine Panne 2 Pupils listen and fill in the relevant details on the table. Click on the eye to reveal answers, and the arrow to restart. Transcript: 1. Guten Tag. Wir haben eine Panne. Was ist das Problem? Die Scheibenwischer funktionieren nicht. Wo sind Sie? An der Autobahnraststätte. 2. Guten Tag. Wir haben eine Panne. Die Bremsen funktionieren nicht. Auf der Autobahn A7, 5km nördlich von München. 3. Guten Tag. Wir haben eine Panne. In der Stadt, gegenüber der Kirche. 4. Guten Tag. Wir haben eine Panne. Wir haben eine Reifenpanne. Auf dem Parkplatz in der Stadtmitte.

23 Ich habe eine Panne 3 Guten Tag. Können Sie mir helfen? Ich habe eine Panne. Die Bremsen funktionieren nicht. Ich bin gegenüber dem Bahnhof. Framework for oral work.

24 Ein Unfall Gestern auf der A7 Richtung München hat es einen schweren Unfall gegeben. Ein Mercedes-Fahrer ist auf einer Ölspur ausgerutscht und mit einem KKw zusammengestoßen. Der Autofahrer und der Beifahrer sind beide ums Leben gekommen. Der LKw-Fahrer wurde schwer verletzt und ins Krankenhaus gebracht. Beantworte die Fragen auf Deutsch. Wo hat der Unfall stattgefunden? Was für einen Wagen hatte der Autofahrer? Warum ist das Auto ausgerutscht? Was ist dann passiert? Wie viele Personen sind gestorben? Wo ist der LKw-Fahrer jetzt? Pupils answer questions using the newspaper report of an accident.