Ergänzungskurs Studium und Beruf

Präsentation zum Thema: "Ergänzungskurs Studium und Beruf"—  Präsentation transkript:

1 Ergänzungskurs Studium und Beruf
Bildung für Berlin Ergänzungskurs Studium und Beruf SenBWF VI A 01

2 Welche Kompetenzen fehlen den Schülerinnen und Schülern nach Abschluss der Schule?
Es fehlten Kenntnisse über: die eigene Interessenlage Berufe, die zur eigenen Interessenlage passen langfristige Perspektiven für bestimmte Berufe Berufs- und Studiengänge Bewerbungsverfahren Projektmanagement wissenschaftliche Vorgehensweisen Bildung für Berlin SenBWF VI A 02

3 Kompetenzmodell des Ergänzungskurses „Studium und Beruf“
Bildung für Berlin SenBWF VI A 03

4 Bildung für Berlin Modulübersicht Pflichtmodule
P1 Bildungs- und Berufswegplanung P2 Bewerbungsplanung und -training P3 Information und Kommunikation P4 Wissenschaftspropädeutik Wahlmodule W1 Unterrichtsprojekt, Managementmethoden W2 Erfahrungen in der Praxis: Erkundung, Praktikum Bildung für Berlin SenBWF VI A 04

5 Bildung für Berlin Modul P1 - Bildungs- und Berufswegplanung
Themen und Inhalte Selbst- und Fremdeinschätzung persönlicher Fähigkeiten und Fertigkeiten Studien- und berufsfeldbezogene Beratungstests Tätigkeitsbereiche in ausgewählten Berufsfeldern Anforderungsprofile ausgewählter Berufe in verschiedenen Berufsfeldern Abgleich von persönlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten mit Anforderungen bestimmter Berufe anhand von Testbögen und/oder Onlinetests arbeitsweltliche und berufsbezogene Entwicklungen und Zukunftsperspektiven in ausgewählten Berufsfeldern nationale und internationale Studien- und Ausbildungswege, berufliche Mobilität Bildung für Berlin SenBWF VI A 05

6 Bildung für Berlin Modul P2 - Bewerbungsplanung und –training
Themen und Inhalte Besuche von Universitäten, Hochschulen, Forschungseinrichtungen, Unternehmen, Betrieben Bewerbungsabläufe, Bewerbungsunterlagen Mündliche und schriftliche Bewerbungssituationen Rhetorik Adressatengerechte Kommunikation Hilfe bei der Bewerbung (Arbeitsagentur, Studienberatung an den Universitäten, Hochschulen) Bildung für Berlin SenBWF VI A 06

7 Bildung für Berlin Modul P3 - Information und Kommunikation
Themen und Inhalte Arbeitsplätze und Berufsbilder im Bereich der Kommunikations- und Medientechnik Auswirkungen technischer Neuerungen auf Arbeit und Beruf Wandel der Arbeitswelt: Technologiestandort Deutschland Wandel der Arbeitswelt: Gleichberechtigung von Mann und Frau Möglichkeiten und Grenzen elektronischer Kommunikation Datensicherheit und Datenschutz Auswirkungen moderner Kommunikationstechniken auf innerbetriebliche Prozesse Auswirkungen intensiver Computernutzung Analyse und Bewertung des Designs von Medien Gestaltung von Medien (Homepage, Flyer, Poster, Broschüre u. a.) Bildung für Berlin SenBWF VI A 07

8 Bildung für Berlin Modul P4 - Wissenschaftspropädeutik
Themen und Inhalte Umgang mit wissenschaftlichen Daten und Informationen: - zielgerichtete Gewinnung von Fachinformationen - Kritische Bewertung des Materials - Bearbeitung von wissenschaftlichen Fragestellungen mit geeigneten Methoden (Analyse, Synthese, Experiment, Assoziierung, Abstrahierung, Deduktion und Induktion) Studierfähigkeit: - wissenschaftsbezogene Medien- und Methodenkompetenzen - Differenzierungsvermögen etc. (hermeneutische, empirische, deduktive, induktive, experimentelle, statistische Verfahren) Wissenschaftstheorie: - ökonomische, naturwissenschaftliche, gesellschaftspolitische u. a. Theorien und Denkschemata - Untersuchung einer Theorie (Entstehung, Gegenstandsbereich, Aussagekraft, Alltagsrelevanz, Kritik) Bildung für Berlin SenBWF VI A 08

9 Bildung für Berlin Modul W1 - Unterrichtsprojekt, Managementmethoden
Themen und Inhalte Planung und Durchführung eines schulischen Berufs- und Studieninformationstages bzw. Career Day Planung und Durchführung von Workshops von Schülern für Schüler zur Berufs- und Studienorientierung Planung und Realisierung einer Broschüre zur Berufs- und Studienorientierung Planung und Realisierung von Erkundungen in Hochschule und Wirtschaft Unterstützung der Praktikumsvorbereitung der 9. Klassen, z.B. durch Organisation einer Praktikumsmesse Durchführung von Projekten mit Managementanteilen Fallbeispiele aus dem Berufsleben, der Gesellschaft, der Wirtschaft Bildung für Berlin SenBWF VI A 09

10 Modul W2 - Erfahrungen in der Praxis: Erkundung, Praktikum
Themen und Inhalte Bedeutung von Praktika zur Orientierung und Chancenverbesserung Gewinnung von Informationen über mögliche Praktikumsplätze Überprüfung der Eignung und Neigung durch praktische Erprobung im Rahmen von Praktika / Praxislernphasen Kontaktaufnahme (persönlich, telefonisch, per usw.) Bewerbungsschreiben und Lebenslauf Bildung für Berlin SenBWF VI A 10

11 Bildung für Berlin Organisation des Kurses
2 Kurshalbjahre, möglichst 1. und 2. Kurshalbjahr dreistündig kann auf die Belegverpflichtung angerechnet werden SenBWF VI A 11

12 Bildung für Berlin Leistungsbewertung
Die Gesamtbewertung setzt sich zu je einem Drittel aus den Gesprächsbeiträgen im Unterricht, der Projektarbeit und dem Portfolio zusammen. Das Portfolio ersetzt die im Gk übliche Klausur. In dem Portfolio dokumentiert jede Schülerin bzw. jeder Schüler die im Rahmen des Ergänzungskurses geleisteten Arbeitsergebnisse. Das Portfolio enthält auch die Bewerbungsmappe der Schülerin bzw. des Schülers, Bescheinigungen über die Teilnahme an Veranstaltungen oder Beratungsgesprächen usw. Außerhalb der Schule erbrachte Leistungen werden von der Lehrkraft so begleitet, dass eine transparente, individuelle und valide Bewertung sichergestellt wird. Dazu gehören sowohl klare Anforderungen für die Dokumentation der außerschulischen Erfahrungen und Aktivitäten als auch Verabredungen über eine regelmäßige Kontaktaufnahme, die auch im Kursbuch festgehalten werden. Bildung für Berlin SenBWF VI A 12

13 Bildung für Berlin Zeitrahmen Zeitraum Maßnahme 18.03.2011
Ende der Anhörungsphase der Curricularen Vorgaben März 2011 Abfrage, welche Schulen den Kurs anbieten möchten April 2011 Information der Schulen über das Fortbildungsangebot Einarbeitung der Verbesserungsvorschläge in die Curricularen Vorgaben, Erstellung der Endfassung Mai 2011 Inkraftsetzung der Curricularen Vorgaben Beginn des Fortbildungsangebots Bildung für Berlin SenBWF VI A 13

14 Bildung für Berlin Ansprechpartner im Referat VI A
Elke Dragendorf Tel: Joachim Kranz Tel.: Bildung für Berlin Joachim Kranz 14