Bionik Erfinder- und Lernwerkstatt Natur     Was haben Salzstreuer, Klettverschlüsse, Flugzeuge und die Fassadenfarbe Lotusan gemeinsam?

Präsentation zum Thema: "Bionik Erfinder- und Lernwerkstatt Natur     Was haben Salzstreuer, Klettverschlüsse, Flugzeuge und die Fassadenfarbe Lotusan gemeinsam?"—  Präsentation transkript:

1 Bionik Erfinder- und Lernwerkstatt Natur     Was haben Salzstreuer, Klettverschlüsse, Flugzeuge und die Fassadenfarbe Lotusan gemeinsam?

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4 Die Natur als Vorbild Mensch als Beobachter und Nachahmer
Leonardo da Vinci Dädalus &Ikarus

5 Mensch als naturwissenschaftlicher Forscher und Erfinder
→ Bionik- eine Disziplin aus Biologie und Technik

6 Bionik als Wahlpflichtfach in der 8. und 9. Jahrgangsstufe
Das solltest du mitbringen: Interesse an der Natur und am Fach Biologie Neugier auf das Erforschen von biologischen Zusammenhängen Freude an Team- und Projektarbeit Bereitschaft, sich auch mit physikalischen und technischen Themen zu beschäftigen Mut zum Querdenken, zum um die Ecke denken, zu Kreativität Erfindergeist!

7 Das wollen wir erreichen:
Technische Erfindungen nachvollziehen Eigene Erfindungen machen! Schubladendenken abbauen und vernetztes Denken trainieren Uns zum selbstständigen Entdecken und Erforschen anregen Sozialkompetenz und eigenständiges Lernen fördern Übung bekommen im Experimentieren, Dokumentieren und Präsentieren Teilnahme an Wettbewerben

8 Das wollen wir machen:   Arbeitsweisen, Möglichkeiten und Chancen der Bionik kennenlernen → Alltagsbezug schaffen! Internetrecherchen zur Vorgehensweise und zu den Methoden der Bionik Projekte bearbeiten und präsentieren Herstellung von Modellen Werksbesichtigungen & Besuch des Zukunftszentrums Nieglitz Versuche aus Naturwissenschaft und Technik in Gruppenarbeit

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10 Du könntest enttäuscht sein,
wenn dich Naturwissenschaften und Technik nicht interessieren wenn du nicht gerne selbstständig arbeitest wenn du keine Projekt- und Gruppenarbeit magst wenn du für alles immer die schnelle Lösung brauchst

11 Leistungsbemessung: Unterrichtsbeiträge Schriftliche Dokumentation
Teamarbeit & -Präsentationen Einzelpräsentationen Naturwissenschaftliches Verständnis Forscherpotenzial

12 Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit!