Deutsch III Tagesprogramm Mittwoch 3/26/ 2014

Präsentation zum Thema: "Deutsch III Tagesprogramm Mittwoch 3/26/ 2014"—  Präsentation transkript:

1 Deutsch III Tagesprogramm Mittwoch 3/26/ 2014
Tagebuch Kapitel 8 Der Genitiv, Handzettel Das Auge Feiertage Präsentationen Nominative, Accusative (Acc. Prepositions) Review

2 Tagebuch: Wofür ist der Harz bekannt? Was kann man da machen?

3 Präsentationen: 3A: Erin, Bailey, Emily 4B Erica, Mac, Kendra, Jack
Remember to me your presentation the night before if you would like me to look it over.

4 Feste und Feiertage Präsentationen

5 Hausaufgaben für Mittwoch/Donnerstag:
Textbuch (textbook exercises) Neue Vokabeln Lernen (vocabulary) Arbeitsbuch (workbook exercises) Handzettel/ Projekt/ Grammar S Lesen Der Harz Exercise: #12 S Arbeitsbuch S. 162 #4 Was machen Sie wenn Sie Stress haben? Schreiben Sie 6 Sätze. Use correct adjective endings. Use one Genitive case construction. Finish the genitive handout! Holiday presentations are now due.

6 Der Genitiv Lesen S. 281 #25 und #26
Handout Genitiv – complete the handout Arbeitsbuch S. 174 #17

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9 Das Auge Hörtext: Kapitel 3 und 4

10 5 AKKUSATIVE PRÄPOSITIONEN
durch – through, by für - for gegen – against ohne - without um – around, at Sara ist für die Party und Max ist gegen die Party. Ich lege das Buch auf den Tisch (Akk). Ich fahre um den Park (Akk).

11 Nächste Klasse: Montag
Handout Dativ Two way prepositions review

12 5 AKKUSATIVE PRÄPOSITIONEN
durch – through, by für - for gegen – against ohne - without um – around, at Sara ist für die Party und Max ist gegen die Party. Ich lege das Buch auf den Tisch (Akk). Ich fahre um den Park (Akk).

13 Dativ Präpositionen aus – from, out of ausser - except bei – at, near
mit- with von- from, by nach – after, to seit – since, for zu – to, at

14 Dativ: Lisas unordentliches Zimmer
Wo hängt das Bild? Wo steht die Kommode? Was liegt auf dem Boden? Wo sitzt der Clown? Was steht neben dem Bett? (static= DATIV) Was können Sie noch über das Zimmer sagen? Was sehen Sie?

15 Wechselpräpositionen: Two- way prepositions
These prepositions can take either the accusative or the dativ case How do you know which case to use? Use the accusative case when indicating movement, and the dativ case when describing a static (unchanging) location. Zum Beispiel: legen vs liegen Ich lege den Stift auf den Tisch. (Akk) Der Stift liegt auf dem Tisch.( Dativ) stellen vs stehen Ich stelle die Tasse unter den Tisch. (Akk) Die Tasse steht auf dem Tisch. ( Dativ) Other verbs: hängen, warten, sein an auf hinter in neben über unter vor zwischen

16 Im Dativ an auf hinter neben in über unter vor zwischen
DATIV ( STATIC) WO SIND DIE LEBENSMITTEL? S1. Wo ist die Butter? S2. Die Butter ist neben den Eiern/ dem Ei

17 Im Akkusative: Two way prepositions – change of location/action
Präpositionen Lebensmittel an auf hinter in neben über unter vor zwischen die Butter die Eier die Milch die Trauben der Käse dieJoghurt die Wurst die Karotten der Apfel der Salat der Fisch die Birne Beschreiben Sie was Sie sehen! Wohin habe ich ... gelegt/ gestellt? Beschreiben Sie vier Sachen. Wohin lege ich den Käse? Ich lege den Käse über die Milch.(Akkusativ-change of location/action)

18 Wechselpräpositionen
Benutzen Sie die Wechselpräpositionen. Das Bild hängt an ___Wand (f). Ein Mann und Kind stehen vor ___ Baum ( m). Die Bänke stehen neben ____ Wand. Der Mann schaut auf ____ Gemälde (n) an ____Wand. Eine Frau geht in ____Café (n). Die Menschen sind hinter ____ Museum (n).

19 Auflösung Das Bild hängt an der Wand (f).
Ein Mann und Kind stehen vor dem Baum (m). Die Bänke stehen neben der Wand. Der Mann schaut auf das Gemälde (n) an der Wand. Eine Frau geht in das Café (n). Die Menschen sind hinter dem Museum (n).

20 Hausaufgaben für Freitag:
Textbuch (textbook exercises) Neue Vokabeln Lernen (vocabulary) Arbeitsbuch (workbook exercises) Handzettel/ Projekt/ Grammar Review the prepositions: akk, dativ, genitive Food to share? S Present your holiday presentation!

21 Common (two-way)Verb-preposition combinations
achten auf + acc (to pay attention to) arbeiten an + dat denken an + acc Angst haben vor + dat hängen an + dat (to be dependent on so) nachdenken über + acc sich verlieben in + acc warten auf + acc