Jugendarbeit praktisch

Präsentation zum Thema: "Jugendarbeit praktisch"—  Präsentation transkript:

1 Jugendarbeit praktisch
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg Up to Date? Jugendarbeit praktisch

2 Das P – Seminar Jugendarbeit
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg So sehen frisch- gebackene Mitarbeiter in der Jugendarbeit aus. Das P – Seminar Jugendarbeit

3 Up to date? – Jugendarbeit praktisch
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg Das P – Seminar „Jugendarbeit„ hatte vier Phasen I. BuS – Phase II. Ausbildungsphase III. Praxisphase IV. Dokumentationsphase

4 Laura Amend hat zwei Wochen lang bei der Ferienmaß- nahme „Hüttendorf“ mitgearbeitet.
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

5 Anne Buchberger hat in der Gruppe „Linus“ mitgearbeitet; “Linus“, das sind 12 Jungen und 6 Mädchen.
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

6 I. BuS Phase Up to date? – Jugendarbeit praktisch BuS bedeutet
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg I. BuS Phase BuS bedeutet - Berufs- - und - Studienorientierung In dieser Phase machen sich die TeilnehmerInnen aller P – Seminare Gedanken über ihren Ausbildungs- und Berufsweg nach der Schule.

7 Vinzent Czenskowski ist schon seit vielen Jahren in der Jugendarbeit aktiv. Er leitet eine Gruppe und ist Leiter bei Zeltlagern. Vincent Czenskowski Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

8 Annika Dietz hat eine Woche lang bei der Kinder- und Jugendfarm mitgearbeitet.
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

9 JuLeiCa II. Ausbildungsphase Up to date? – Jugendarbeit praktisch
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg II. Ausbildungsphase JuLeiCa In der Ausbildungsphase wurden die TeilnehmerInnen des P – Seminars nach den Richtlinien des bayrischen Jugendrings geschult. Nach Abschluss des P – Seminars haben nun die TeilnehmerInnen alle Voraussetzungen zum Erwerb der Jugendleitercard des bayrischen Jugendrings.

10 Felix Eibel ist schon seit einiger Zeit Mitarbeiter im CVJM und hat bei einer Kinderferien - woche mitgearbeitet. Felix Eibel Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

11 Sie stellt ein Projektwochen- ende zum Thema „Kinderrechte“ vor.
Megi Elezi arbeitet schon seit vielen Jahren im „Spielhaus“ am Heuchelhof im Team mit. Sie stellt ein Projektwochen- ende zum Thema „Kinderrechte“ vor. Megi Elezi Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

12 JuLeiCa II. Ausbildungsphase Up to date? – Jugendarbeit praktisch
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg II. Ausbildungsphase JuLeiCa Die Einheiten zur Jugendleiterausbildung fanden mehrheitlich in den Räumen des CVJM Würzburg statt. Die Themen wurden gemeinsam von Tobias Schwalbe (Dipl. Soz.Päd) und Mitarbeiter des CVJM und Martin Wohlleber (Pfarrer) und Lehrer am RGW vorbereitet.

13 Tobias Schwalbe ist Diplom Sozialpädagoge und hat als hauptamtlicher Mitarbeiter des CVJM unser P –Seminar „Jugendarbeit“ mit vorbereitet und begleitet. Danke Tobias Tobias Schwalbe Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

14 Martin Wohlleber ist Pfarrer und Lehrer für Evangelische Religion am RGW.
Er hatte die Idee zu diesem Seminar und hat es mit Tobias Schwalbe geleitet. Martin Wohlleber Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

15 II. Ausbildungsphase JuLeiCa (1) Up to date? – Jugendarbeit praktisch
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg II. Ausbildungsphase JuLeiCa (1) Mit folgenden Themen haben wir uns beschäftigt: Mitarbeiteridendität Teamarbeit Leitungsstile Aufsichtspflicht Gesprächsführung Organisation der Jugendarbeit Prävention sexueller Missbrauch Spielpädagogik

16 JuLeiCa (2) II. Ausbildungsphase Up to date? – Jugendarbeit praktisch
In Kooperation mit dem CVJM Würzburg II. Ausbildungsphase JuLeiCa (2) Und auch damit haben wir uns beschäftigt: Kooperationsspiele Medienpädagogik Formen religiöser Jugendarbeit Konflikte Finanzierung der Jugendarbeit Entwicklungspsychologie Praxisreflektion

17 Mara Emmerling hat bei einer Kinderferien- woche des CVJM Würzburg mitgearbeitet.
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18 Stefanie Hartmann leitet zusammen mit einer Freundin bereits seit einem Jahr eine Ministranten- gruppe. Stefanie Hartmann Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

19 Wochenende Jugendleiterschulung
Up to date – Jugendarbeit praktisch In Zusammenarbeit mit dem CVJM Würzburg II. Ausbildungsphase Wochenende Jugendleiterschulung Jugendarbeit kann man nicht theoretisch lernen, man muss sie praktisch erfahren. Wir haben ein ganzes Wochenende im Kinder- und Jugenddorf Riedenberg miteinander verbracht. Neben inhaltlichen Einheiten sollten alle TeilnehmerInnen die Gelegenheit bekommen, einmal ein Spiel mit und für die Anderen anzuleiten.

20 Abfahrt nach Riedenberg
Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg Einer der Höhepunkte unseres P-Seminars war das Jugendleiter- schulungs- wochenende in Riedenberg Abfahrt nach Riedenberg

21 Kooperationsspiele in Riedenberg
Spiele die nicht nur der Unterhaltung dienen. Beim Versuch einen Schatz aus dem Salzsee zu retten, wird Kooperation gelernt. Kooperationsspiele in Riedenberg Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

22 Praxisfeld finden III. Praxisphase Up to date – Jugendarbeit praktisch
In Zusammenarbeit mit dem CVJM Würzburg III. Praxisphase Praxisfeld finden Alle TeilnehmerInnen mussten zunächst selbständig ein Praxisfeld finden. Damit die Arbeit dort nicht leidet, können höchstens zwei gleichzeitig in ein und demselben Praxisfeld mitarbeiten. Für manche war es einfach, da sie schon länger in der Jugendarbeit aktiv sind. Andere mussten sich nach etwas Passendem umsehen. Die Kooperationspartner wurden gut informiert und unterschrieben eine Kooperationsvereinbarung.

23 Stefanie Neubauer hat eine Woche lang bei der Kinder- und Jugendfarm mitgearbeitet.
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24 Leonora Prenku hat im Jugendhaus der Mittelschule Heuchelhof mitgearbeitet.
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25 Sich in die Praxis einbringen
Up to date – Jugendarbeit praktisch In Zusammenarbeit mit dem CVJM Würzburg III. Praxisphase Sich in die Praxis einbringen Alle TeilnehmerInnen machten mindestens in 15 Gruppenstunden mit Vorbereitung oder einer Freizeitwoche mit Vorbereitung oder zwei Wochendmaßnahmen mit Vorbereitung unter Anleitung Praxiserfahrungen. In dieser Zeit sollte jede/r mindestens eine Einheit selbst vorbereiten und durchführen.

26 Joar Staab macht schon seit zwei Jahren kirchliche Jugendarbeit.
Derzeit leitet er die Gruppe „BIG MAC“ Belive In God Make A Change Joar Staab Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

27 Sie leitet, zusammen mit einer Freundin eine Mädchengruppe.
Sophia Tesar arbeitet seit zwei Jahren in der kirchlichen Kinder- und Jugendarbeit. Sie leitet, zusammen mit einer Freundin eine Mädchengruppe. Sophia Tesar Up to date? – Jugendarbeit praktisch In Kooperation mit dem CVJM Würzburg

28 III. Dokumentationsphase
Up to date – Jugendarbeit praktisch In Zusammenarbeit mit dem CVJM Würzburg III. Dokumentationsphase Die eigene Praxis dokumentieren und reflektieren Alle TeilnehmerInnen erstellten eine Dokumentation ihrer Erfahrungen. Im Portfolio wurden Protokolle und Materialien aus allen Phasen zusammengestellt. Alle TeilnehmerInnen haben eine kleine Präsentation ihrer Erfahrungen im Praxisfeld erstellt und auf der Homepage des RGW veröffentlicht.

29 Vanessa Zienert hat von März bis Juli einmal wöchentlich im Jugendzentrum Heuchelhof mitgearbeitet.
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30 Hanna Zürner hat bei einer Kinderferien- woche des CVJM mitgearbeitet.
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31 III. Dokumentationsphase
Up to date – Jugendarbeit praktisch In Zusammenarbeit mit dem CVJM Würzburg III. Dokumentationsphase Die eigene Praxis dokumentieren und reflektieren Lesen Sie mehr über die Erfahrungen der TeilnehmerInnen am P - Seminar „Jugendarbeit“ auf der Homepage des RGW.